Jenseits des Elfenbeinturms: Psychologie als nützliche Wissenschaft

Uwe Peter Kanning, Lutz von Rosenstiel, Heinz Schuler, Uwe Peter Kanning, Lutz von Rosenstiel, Heinz Schuler

• Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
• Jahr: 2010
• ISBN drucken:
  9783525404263
• eBook-ISBN:
  9783647404264
• Auflage: 1
• Thema: Psychologie
• Thema: Forschung & Methodik in der Psychologie

Seit den Anfängen der akademischen Psychologie gab es immer Vertreter der Wissenschaft, die sich – wie etwa Hugo Münsterberg – die Nutzbarmachung psychologischer Forschung für die Lösung praktischer Probleme auf ihre Fahnen geschrieben haben. Bis heute wird eine explizit an der Nützlichkeit orientierte Psychologie im universitären Umfeld jedoch nicht besonders hoch geschätzt. Die Diskrepanz zwischen Forschung und Praxis an den Universitäten führt nicht nur zu Unmut bei den Studierenden. Vertreter anwendungsorientierter Disziplinen der Psychologie mahnen in den letzten Jahren eine stärkere Nützlichkeitsorientierung in Forschung und Ausbildung an. Das Ziel dieses Buches ist es, die begonnene Debatte weiterzuführen und die Perspektive einer gesellschaftlich nützlichen Psychologie zu stärken. Eine explizit nützlichkeitsorientierte Psychologie kann jedoch nur erreicht werden, wenn die Spielregeln des Systems Wissenschaft dies auch ermöglichen. In diesem Buch setzen sich renommierte Vertreter des Fachs mit den Parametern ihrer Wissenschaft auseinander und fragen danach, inwieweit diese sich verändern müssen, damit sich das Nützlichkeitspotential der Psychologie voll und ganz entfalten kann. Darüber hinaus zeigen die Autoren, wie groß dieses Potential ist, und unterstützen durch positive Beispiele all jene, die im Sinn einer nützlichkeitsorientierten Psychologie in Forschung, Lehre und Praxis arbeiten, in ihren Bemühungen.

Inhaltsverzeichnis

• Cover
• Title Page
• Copyright
• Table of Contents
• Body
• Vorwort
• Uwe Peter Kanning, Lutz von Rosenstiel und Heinz Schuler 1 Einleitung
• I Grundlagen
• Uwe Peter Kanning 2 Geschichte der Angewandten und Praktischen Psychologie
• II Forschung
• Johanna Helmsen und Franz Petermann 5 Klinische Kinderpsychologie
• Reinhold S. Jäger 7 Förderung in der Pädagogischen Psychologie
• Michael Hock, Heinz Walter Krohne und Jan Hendrik Peters 8 Diagnostik
• III Lehre
• Gisela Bartling, Margarita Engberding und Fred Rist 9 Lehre in der Klinischen Psychologie
• Uwe Peter Kanning 10 Praxisbezogene Lehre in der Arbeits- und Organisationspsychologie
• Elmar Stahl 11 Lehre in der Pädagogischen Psychologie
• Meinald T. Thielsch, Christel Dirksmeier und Stefan C. Schmukle 12 Ausbildung in psychologischer Diagnostik
• IV Zusatzausbildung
• Gisela Bartling, Margarita Engberding und Fred Rist 13 Psychotherapieausbildung
• V Praxis
• Thomas Lang und Wolfgang Fiegenbaum 16 Klinische Psychologie
• Torsten Brandenburg 17 Arbeits- und Organisationspsychologie
• VI Publikationen und Öffentlichkeitsarbeit
• Uwe Peter Kanning 19 Publikationen
• Heinrich Wottawa 20 Image und Öffentlichkeitsarbeit
• VII Wissenschaftspolitik
• Uwe Peter Kanning 21 Peer-Review
• Uwe Peter Kanning 22 Impact Factor
• Wolfgang G. Weber 23 Bewertungskriterien für die Besetzung von Professuren
• Die Autorinnen und Autoren