Close Talking
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Erleben zur Sprache bringen

  1. 330 Seiten
  2. German
  3. ePUB (handyfreundlich)
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Erleben zur Sprache bringen

Über dieses Buch

Schoeller untersucht die sprachliche Herausforderung, die damit einhergeht, erlebte Hintergründe und Zusammenhänge zu formulieren. Wird eine situative Komplexität zur Sprache gebracht, so klärt sich häufig erst, "um was es geht", und zwar auf eine Weise, die einen weiterdenken und -fühlen lässt. Dabei entstehen bisweilen äusserst ungewöhnliche Aussagen. Untersucht wird in dieser Studie die Präzision einer tastenden Formulierung, die eine nicht vorhersehbare Entwicklung von Bedeutung zulässt. Eine solche Bedeutung ist sprachphilosophisch kaum mit den Modellen der Repräsentation oder der Konstruktion zu erfassen, auch durchbricht sie den Rahmen der Ordinary Language Philosophy. Unter Berücksichtigung der Ansätze des Embodiment entwirft Schoeller im Schnittfeld von Pragmatismus, Phänemenologie, Hermeneutik, Psychologie und Kognitionswissenschaften eine Bedeutungstheorie, in der situatives Erleben und Sprachgebrauch differenzierend und klärend interagieren. Ein gründlicheres Verstehen des Formulierungs-Prozesses kommt auch im Alltag einer nicht-reduktiven und subtilen Sprachpraxis im Umgang mit gewöhnlicher Erfahrung entgegen.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Sachregister

  • absential features 1f., 2
  • Abstraktion 1, 2, 3, 4, 5, 6
  • Acceptance and Commitment Theory 1
  • Alles-durch-Alles 1
  • Allgemeines 1, 2, 3
  • Alltagserfahrung 1f., 2, 3
  • Analytiker 1 f., 2, 3, 4, 5
  • Anfang 1f., 2, 3, 4, 5f., 6, 7f., 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
  • anticipatory intention 1, 2f.
  • Artikulation 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13f., 14, 15, 16, 17, 18, 19f., 20f., 21, 22f.
  • – Artikulationsfähigkeit 1
  • – Artikulationspraxis 1, 2
  • – artikulieren 1, 2, 3, 4, 5
  • Atmosphäre 1
  • Attunement 1, 2, 3, 4
  • Aufmerksamkeit 1, 2, 3f., 4f., 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15f., 16, 17f., 18f., 19, 20f., 21, 22, 23, 24
  • Auftun 1, 2, 3, 4
  • Ausbuchstabieren 1f., 2
  • Ausdruck 1f., 2, 3, 4, 5, 6, 7f., 8 f., 9, 10, 11f., 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34f., 35
  • – Ausdrückbarkeit 1, 2, 3
  • – ausdrücken 1, 2, 3, 4
  • – Ausdrucksgrenze 1, 2, 3f.
  • Außen 1f., 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 f., 9f., 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20f.
  • – äußerlich 1f.
  • Ausgangspunkt 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 f., 8f., 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15f., 16f., 17, 18, 19f., 20, 21, 22, 23f., 24, 25f.
  • Ausrichtung 1, 2, 3, 4, 5
  • Aussage 1f., 2, 3, 4, 5, 6f., 7f., 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23f.
  • Background 1, 2, 3, 4, 56, 7f., 8, 9
  • Bedeutsamkeitszusammenhang 1f., 2f., 3, 4, 5, 6
  • Bedeutung 1, 2, 3, 4, 5 f., 6, 7, 8f., 9f., 10, 11, 12, 13, 14f., 15, 16, 17, 18, 19f., 20, 21f., 22f., 23, 24, 25 f., 26, 27, 28, 29 f., 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44f., 45 f., 46f., 47, 48, 49, 50f., 51
  • – Bedeutungsentstehung 1, 2, 3, 4, 5f.
  • – Bedeutungsfransen 1
  • – Bedeutungsmodell 1, 2
  • – Bedeutungsspitzen 1
  • Beginner 1, 2
  • begreifen 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
  • Begriff 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10f., 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29f.
  • – begrifflich 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 f., 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15f., 16f., 17, 18, 19, 20, 21f., 22, 23, 24, 25f., 26, 27f., 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34
  • – begrifflos 1 f.
  • Beobachter 1, 2, 3, 4, 5
  • berühren 1, 2, 3
  • Beschreibung 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8f., 9f., 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24f., 25, 26, 27f., 28, 29, 30, 31, 32, 33f., 34, 35, 36, 37
  • Besonderes 1, 2
  • Betrachter 1
  • Bewegung 1f., 2, 3f., 4, 5, 6, 7, 8 f., 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16f., 17f., 18
  • Bewusstsein 1, 2, 3, 4 f., 5, 6, 7, 8f., 9, 10f., 11, 12, 13, 14, 15 f., 16, 17, 18, 19, 20, 21f., 22, 23f., 24, 25f., 26, 27, 28f., 29, 30
  • blinder Fleck 1
  • bodily sense 1, 2, 3
  • carrying forward 1, 2, 3, 4
  • close talking 1, 2f., 3f., 4, 5, 6, 7 f., 8, 9, 10f., 11f., 12, 13, 14, 15, 16f.
  • comprehension 1f.
  • Denken 1f., 2, 3f., 4, 5, 6f., 7, 8, 9, 10, 11, 12f...

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Titelseite
  3. Impressum
  4. Inhaltsverzeichnis
  5. Einleitung
  6. Teil I: Im Netz erlebter Verbindlichkeit
  7. Teil II: Close Talking
  8. Teil III: Der situative Stoff tentativer Sprechakte
  9. Dankendes Nachwort
  10. Literaturverzeichnis
  11. Personenregister
  12. Sachregister