Liberar el potencial de las comunidades urbanas, volumen II
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Liberar el potencial de las comunidades urbanas, volumen II

Estudios de caso de dieciséis ciudades del aprendizaje

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Información

Editorial
UIL
Año
2017
ISBN del libro electrónico
9789282032923

Índice

  1. Tabla de Contenidos
  2. Prólogo
  3. Agradecimientos
  4. Introducción
  5. Mapa mundial que sitúa a las ciudades ganadoras del Premio UNESCO 2017 de la Ciudad del Aprendizaje
  6. Estudio de Caso 01 - Villa María, Argentina
  7. Estudio de Caso 02 - Contagem, Brazil
  8. Estudio de Caso 03 - Mayo-Baléo, Camerún
  9. Estudio de Caso 04 - Hangzhou, China
  10. Estudio de Caso 05 - Giza, Egipto
  11. Estudio de Caso 06 - Gelsenkirchen, Alemania
  12. Estudio de Caso 07 - Larissa, Grecia
  13. Estudio de Caso 08 - N’Zérékoré, Guinea
  14. Estudio de Caso 09 - Pécs, Hungría
  15. Estudio de Caso 10 - Surabaya, Indonesia
  16. Estudio de Caso 11 - Limerick, Irlanda
  17. Estudio de Caso 12 - Ciudad de Okayama, Japón
  18. Estudio de Caso 13 - Câmara deLobos, Portugal
  19. Estudio de Caso 14 - Suwon, República de Corea
  20. Estudio de Caso 15 - Túnez, Túnez
  21. Estudio de Caso 16 - Bristol, Reino Unido de GranBretaña e Irlanda del Norte
  22. Directrices para laCreación de Ciudadesdel Aprendizaje
  23. Características Fundamentalesde las Ciudades del Aprendizaje