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Experiencia escolar de adolescentes infractores
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Experiencia escolar de adolescentes infractores
Descripción del libro
El libro analiza la experiencia escolar de adolescentes infractores desde la teoría de la experiencia social, con el objetivo de analizar y comprender las formas como se integran, agencian sus intereses y construyen su proyecto de vida. La metodología utilizada es cualitativa, utilizando la entrevista en profundidad y la revisión documental. Los datos son analizados mediante análisis de contenido a través de la categorización, organización y clasificación de la información y la elaboración de bases de datos. Como resultados se analizan tres experiencias relacionadas con el expendio de sustancias psicoactivas, el robo en almacenes de cadena y las lesiones personales. Se concluye que, si bien las experiencias están marcadas por el fracaso escolar y por las conductas en crisis, los participantes logran, integrarse, agenciar sus intereses, y proyectarse. El estudio demuestra que los adolescentes escolares infractores con el apoyo de la familia y de la educación pueden construir y replantear sus proyectos de vida.
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Información
Año
2025ISBN del libro electrónico
9789587877700Categoría
PedagogíaCategoría
Gestión comportamentalÍndice
- Experiencia Escolar de adolescentes infractores
- Título
- Agradecimientos
- Derechos de Autor
- Contenido
- Introducción
- Capítulo 1. Algunos estudios sobre experiencia escolar y adolescentes infractores
- Capítulo 2. Sobre la experiencia social y escolar
- Capítulo 3. Notas sobre la escuela contemporánea
- Capítulo 4. Las experiencias escolares de adolescentes infractores
- Conclusiones
- Referencias
- Anexos
- Sobre las autoras