Lernen im Spannungsfeld von Finden und Erfinden
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Lernen im Spannungsfeld von Finden und Erfinden

Zur schöpferischen Genese von Sinn im Vollzug der Erfahrung

Evi Agostini

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  1. 325 pages
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Lernen im Spannungsfeld von Finden und Erfinden

Zur schöpferischen Genese von Sinn im Vollzug der Erfahrung

Evi Agostini

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Ist Lernen ein Finden oder ein Erfinden? In einer theoretisch prĂ€zisen und zugleich erfahrungsnahen Analyse legt das Buch Grundlagen fĂŒr ein neues VerstĂ€ndnis von Lernen.Evi Agostini widmet sich der Frage, wie das Lernen von Lernenden und Lehrenden verstanden und folglich besser gestĂŒtzt und angestoßen werden kann, ohne den affektiven Teil des Geschehens aus dem Blick zu verlieren. Dabei wird das Spannungsfeld zwischen Lernen als Finden (des Gegebenen) und Er-Finden (des Neuen) nicht einfach aufgelöst, sondern in seinem eigentĂŒmlichen Zusammenspiel von reproduktiven und produktiven Elementen im Zwischenfeld von Subjekt und Objekt gedeutet. Damit legt die Autorin Grundlagen fĂŒr eine kritische Lerntheorie, die Wirkungen von Schule und Unterricht aufzeigt, und die Frage nach der schöpferischen Genese von neuen Selbst, Fremd- und Weltbildern vor dem Hintergrund der Möglichkeiten gegenwĂ€rtigen Bildungsdenkens diskutiert.

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Informations

Éditeur
Verlag Ferdinand Schöningh
Année
2016
ISBN
9783657784134
Édition
1
Sujet
Education
Sous-sujet
Education General

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