L’historiographie tardo-antique et la transmission des savoirs
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L’historiographie tardo-antique et la transmission des savoirs

  1. 392 pages
  2. French
  3. ePUB (adaptée aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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L’historiographie tardo-antique et la transmission des savoirs

À propos de ce livre

Millennium überschreitet Grenzen, Grenzen zwischen den Epochen und regionalen Räumen wie auch Grenzen zwischen den Disziplinen. Die Schriftenreihe Millennium-Studien ist, genauso wie das Jahrbuch, international, interdisziplinär und epochenübergreifend ausgerichtet. Das Herausgebergremium und der Beirat repräsentieren ein breites Spektrum von Fächern: Kunst- und literaturwissenschaftliche Beiträge kommen ebenso zu ihrem Recht wie historische, theologische und philosophische, Arbeiten zu den lateinischen und griechischen Kulturen genauso wie zu den nordafrikanischen und vorderasiatischen.

In die Studien finden einschlägige Monographien und Sammelwerke aus dem gesamten Themenspektrum Aufnahme, zudem Kommentare und Editionen. Publikationssprachen sind vornehmlich Deutsch und Englisch; die Aufnahme französischer, italienischer und spanischer Arbeiten ist möglich.

Reihenherausgeber*innen

Wolfram Brandes, Frankfurt, Deutschland (Byzantinistik und Frühes Mittelalter): [email protected]

Laura Carrara, Pisa, Italien (Gräzistik): [email protected]

Dennis Pausch, Marburg, Deutschland (Latinistik): [email protected]

Rene Pfeilschifter, Würzburg, Deutschland (Alte Geschichte): [email protected]

Karla Pollmann, Tübingen, Deutschland (Frühes Christentum und Patristik): [email protected]

Falls Sie ein Manuskript für die Millennium-Studien einreichen möchten, bitten wir Sie, sich an den fachnächsten Reihenherausgeber zu wenden. Alle Manuskripte werden von dem jeweiligen Reihenherausgeber und von einem externen Gutachter beurteilt. Dabei gilt das Single-blind peer review-Verfahren.

Wissenschaftlicher Beirat:

Phil Booth, University of Oxford, UK

Patricia Ciner, National University of San Juan, Argentinien

Babett Edelmann-Singer, Freie Universität Berlin, Deutschland

Philip Forness, Katholieke Universiteit Leuven, Belgien

Lea Niccolai, Trinity College, University of Cambridge, Vereinigtes Königreich

Claudia Rapp, Universität Wien, Österreich

Verena Schulz, Katholische Universität Eichstätt, Deutschland

Chiara Tommasi, Università di Pisa, Italien

Lieve Van Hoof, Universität Ghent, Belgien

Approuvé par les 375,005 étudiants

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Informations

Éditeur
De Gruyter
Année
2015
Imprimer l'ISBN
9783110406931
ISBN de l'eBook
9783110409314

Table des matières

  1. Cover
  2. Title
  3. Copyright
  4. Contents
  5. Acknowledgements
  6. List of Abbreviations
  7. Présentation du thème
  8. Introduction: Historiography as a cultural practice
  9. I: Se documenter pour transmettre: la question des sources
  10. II: S’identifier pour transmettre? Logiques d’appartenance et projet historiographique
  11. III: Composer pour transmettre: Autour de la nature des genres historiographiques
  12. IV: Penser l’héritage à transmettre: le statut des connaissances issues des savoirs anciens
  13. V: Modéliser pour transmettre: figures et contre-figures passées de l’autorité dans les récits historiographiques
  14. Index

Foire aux questions

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