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The Uses of the University

Name: The Uses of the University
Author: Clark Kerr

Clark Kerr

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The Uses of the University

Clark Kerr

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Table des matières

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À propos de ce livre

America's university president extraordinaire adds a new chapter and preface to The Uses of the University, probably the most important book on the modern university ever written. This summa on higher education brings the research university into the new century.The multiversity that Clark Kerr so presciently discovered now finds itself in an age of apprehension with few certainties. Leaders of institutions of higher learning can be either hedgehogs or foxes in the new age. Kerr gives five general points of advice on what kinds of attitudes universities should adopt. He then gives a blueprint for action for foxes, suggesting that a few hedgehogs need to be around to protect university autonomy and the public weal.

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Informations

Éditeur

Harvard University Press

Année

2013

ISBN

9780674288195

Sujet

Didattica

Sous-sujet

Istruzione superiore

1

THE

IDEA 

OF

A

MULTIVERSITY

The

university 

started 

as

a

single

community—a 

community 

of

masters 

and

students. 

It

may

even

be

said 

to

have 

had

a

soul 

in

the

sense 

of

a

central 

animating

principle. 

Today 

the

large 

American 

university 

is,

rather, 

a

whole

series 

of

communities 

and

activities 

held 

together 

by

a

common

name, 

a

common 

governing 

board, 

and

related 

purposes. 

This

great 

transformation 

is

regretted 

by

some, 

accepted 

by

many,

gloried 

in,

as

yet, 

by

few. 

But

it

should 

be

understood 

by

all.

The

university 

of

today 

can

perhaps 

be

understood, 

in

part,

by

comparing 

it

with 

what 

it

once 

was—with 

the

academic

cloister 

of

Cardinal 

Newman, 

with 

the

research 

organism 

of

Abraham 

Flexner. 

Those 

are

the

ideal 

types 

from 

which 

it

has

derived, 

ideal 

types 

which 

still 

constitute 

the

illusions 

of

some 

of

its

inhabitants. 

The

modern 

American 

university, 

however, 

is

not

Oxford 

nor

is

it

Berlin; 

it

is

a

new

type 

of

institution 

in

the

world.

As

a

new

type 

of

institution, 

it

is

not

really 

private 

and

it

is

not

really 

public; 

it

is

neither 

entirely 

of

the

world 

nor

entirely 

apart

from 

it.

It

is

unique.