Théorie relative de la musique

Maîtriser le mouvement par la logique des intervalles

Denis Jarrige

• Éditeur: Books on Demand
• Année: 2017
• Imprimer l'ISBN:
  9782322076840
• ISBN de l'eBook:
  9782322097906
• Édition: 1
• Sujet: Media & Performing Arts
• Sujet: Music

La théorie relative de la musique montre qu'une erreur s'est glissée depuis l'origine dans l'histoire de la théorie musicale occidentale: avoir défini un intervalle comme une distance entre deux notes, alors qu'il devrait être compris comme un mouvement entre deux notes. L'intervalle possède par conséquent trois propriétés, à l'image du vecteur en mathématiques: origine, direction, distance. Et cela change tout! Cette définition exhaustive replace l'intervalle au coeur de la théorie musicale, permet d'en exposer les principes fondamentaux de façon plus simple et logique, la seule difficulté résidant dans l'habitude à prendre de raisonner non plus dans l'absolu, mais relativement à la gamme dans laquelle s'exécute une oeuvre ou partie d'une oeuvre. Elle est également unificatrice en renouant avec les autres cultures du monde.

Travaux pratiques

Dans le langage, une phrase exprime une pensée (en considérant le cas simple d’une pensée exprimée par une seule phrase !). Les mots qui construisent la phrase peuvent exprimer cette pensée sous une multitude de formes : nombre de mots, choix du vocabulaire, propos nuancé ou tranché, forme affirmative ou négative, nature de l’interlocuteur, etc.

Il me semble qu’un parallèle peut être fait avec la phrase musicale, avec un parcours mélodique qui nuance sous de multiples formes un message général qui est l’intervalle qui sépare les notes de début et de fin de phrase.

Déplacement

L’intervalle qui sépare la première et la dernière note de la phrase sera dénommé déplacement, et considéré comme l’intention, le sentiment général qui veut être exprimé.

Parcours

Le parcours formé par les intervalles intermédiaires constitue le discours qui nuance sous une multitude de formes possibles ce que le déplacement exprime.

Dans ma pratique instrumentale, notamment l’entraînement à l’improvisation, je me suis rendu compte que la manière de calculer les intervalles d’un parcours pouvait être de trois natures différentes, et il se trouve que cela fait écho à la théorie des causes d’Aristote. Occasion de se replonger dans les philosophes fondamentaux !

Exemple avec la phrase composée des degrés relatifs :

T1→R1→R2→0→T3→R2→T2, soit sol la mi ré fa mi do, dans la gamme de do majeur.

Point de vue du degré de départ (cause formelle)

Les intervalles sont calculés à partir du point de vue fixe du degré de départ.

Les intervalles qui ont permis de construire cette phrase du point de vue du degré de départ sont :

Point de vue dynamique (cause motrice ou efficiente)

Les intervalles sont calculés selon un point de vue qui change à chaque intervalle parcouru, c’est-à-dire que chaque intervalle a pour origine le degré précédent.

Calculés dynamiquement, les intervalles sont cette fois :

Il est probable que ce parcours soit celui qui compte pour l’auditeur, sans l’affirmer avec certitude…

Point de vue du degré d’arrivée (cause finale)

Les intervalles sont calculés à partir du point de vue fixe du degré d’arrivée. L’origine est redéfinie comme n’étant plus le point de départ d’un intervalle mais l’arrivée et devrait être rebaptisée destination !

Les intervalles sont cette fois :

Les trois méthodes sont valables et peuvent coexister, y compris parfois dans la conception d’une même phrase, et j’ai souvent constaté être tenté de panacher les points de vue fixe et dynamique. Il serait dommage d’en choisir un et écarter les autres. Cela ferait perdre des éléments de liberté et de créativité, même si le travail d’étude en fonction des trois possibilités n’en est que plus ardu. Chacun devrait aussi tracer sa propre route en fonction de sa p...

Table des matières

• Indication
• Sommaire
• Introduction
• Sommaire
• Repos
• Tension
• Propriétés d’un intervalle
• Rapprochements intervalles - sentiments
• L’harmonie au sein des gammes
• Analyse mélodique (cas d’étude)
• Un langage universel ?
• Perception mélodique
• Travaux pratiques
• Harmonie
• Harmonisation
• Annexe
• Page de copyright