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Historia de la infancia en América Latina
Pablo RodrĂguez JimĂ©nez, MarĂa Emma Manarelli
- 700 pages
- Spanish
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
Historia de la infancia en América Latina
Pablo RodrĂguez JimĂ©nez, MarĂa Emma Manarelli
Ă propos de ce livre
No existe otro ser menos visible en la historia latinoamericana que el niño. Su ausencia en los innumerables y abultados relatos de nuestra historia es sorprendente. Tanto las historias apologĂ©ticas del nacionalismo, gustosas de hĂ©roes y gobernantes, como las historias de las grandes estructuras econĂłmicas y sociales, todas olvidaron a los niños. Sin embargo, los niños siempre estuvieron ahĂ. Desde la Ă©poca prehispĂĄnica hasta el presente, los niños han participado, de muy diversas maneras, en los eventos mĂĄs cruciales y decisivos. El propĂłsito principal de este libro es el de incluir a los niños en la historia, reparando en su existencia en distintos momentos del pasado. De alguna manera, el conjunto de ensayos que compone este libro no busca mĂĄs que ayudar a aclarar lo que ha significado ser niño o niña en la historia de AmĂ©rica Latina. Con ese propĂłsito invitamos a un amplio grupo de experimentados investigadores de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, MĂ©xico, PerĂș, España, Estados Unidos, Alemania e Israel, para que escribieran ensayos sobre aspectos especĂficos de esa historia. En principio se trataba de que desplazaran sus miradas y detallaran aquellos ĂĄmbitos en los que aparecĂan los niños y las niñas, ya fuera como sujetos, o como motivos de reflexiĂłn y preocupaciĂłn de los adultos. TambiĂ©n nos animĂł a congregar este grupo de autores la cada vez mayor centralidad que parece tener en la vida de los adultos la presencia de los infantes. En nuestros paĂses crecen los espacios donde se debaten las polĂticas pĂșblicas sobre la infancia, y nuestra sensibilidad frente al problema es bastante mĂĄs refinada, y al mismo tiempo la soluciĂłn de los conflictos que la aquejan parece cada vez mĂĄs titĂĄnica. Aunque estamos convencidos de que el conocimiento histĂłrico sobre el pasado de los infantes es una valiosa perspectiva para interpretar su presente y discutir su futuro.