Die EffektivitÀt der Sprachförderung ein- und mehrsprachiger Kinder in vorschulischen Einrichtungen
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Die EffektivitÀt der Sprachförderung ein- und mehrsprachiger Kinder in vorschulischen Einrichtungen

Eine kontrollierte Interventionsstudie zur Evaluierung des Sprachförderkonzeptes «Language Route»

Detta SchĂŒtz

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  1. 302 pages
  2. German
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Die EffektivitÀt der Sprachförderung ein- und mehrsprachiger Kinder in vorschulischen Einrichtungen

Eine kontrollierte Interventionsstudie zur Evaluierung des Sprachförderkonzeptes «Language Route»

Detta SchĂŒtz

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Dieses Buch beschĂ€ftigt sich mit der Fragestellung, ob die Sprachfördermaßnahmen, die in Kindertageseinrichtungen durchgefĂŒhrt werden, nachweisbare Effekte auf die Sprachentwicklung der geförderten Kinder haben. Es werden zunĂ€chst verschiedene Evaluationsstudien vorgestellt, die diesbezĂŒglich zu unterschiedlichen Ergebnissen kommen. Auf dieser Grundlage entwickelt die Autorin Kriterien, die eine Sprachfördermaßnahme offenbar erfĂŒllen sollte, um positiven Einfluss auf die Sprachentwicklung von Kindern haben zu können. Im Rahmen einer kontrollierten Interventionsstudie wurde exemplarisch die EffektivitĂ€t des Sprachförderkonzeptes «Language Route» evaluiert. Die Ergebnisse dieser Evaluationsstudie werden ausfĂŒhrlich dargestellt.

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