Unterrichtswelten â Dialoge im Deutschunterricht
Neue Perspektiven fĂŒr Literaturvermittlung, Lesen und Schreiben. Mit Unterrichtskonzepten von JosĂ© F.A. Oliver, Akos Doma, Lena Gorelik, Sudabeh Mohafez und Senthuran Varatharajah
Jörg Roche, Gesine Lenore Schiewer, Jörg Roche, Gesine Lenore Schiewer
- 124 pages
- German
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Uniquement disponible sur le Web
Unterrichtswelten â Dialoge im Deutschunterricht
Neue Perspektiven fĂŒr Literaturvermittlung, Lesen und Schreiben. Mit Unterrichtskonzepten von JosĂ© F.A. Oliver, Akos Doma, Lena Gorelik, Sudabeh Mohafez und Senthuran Varatharajah
Jörg Roche, Gesine Lenore Schiewer, Jörg Roche, Gesine Lenore Schiewer
Ă propos de ce livre
Band 4 der Dialogdidaktik-Reihe vertieft relevante Aspekte der Fort- und Weiterbildung von LehrkrĂ€ften und gibt vielfĂ€ltige Tipps fĂŒr die Unterrichtspraxis: Wie gelingt es am besten, dialogdidaktische Elemente in den Deutschunterricht und den fĂ€cherĂŒbergreifenden Unterricht aufzunehmen? Wie lassen sie sich mit den Anforderungen der LehrplĂ€ne unterschiedlicher Jahrgangsstufen vereinbaren? Worin bestehen die Zielsetzungen der Dialogdidaktik, wie die Kompetenz- und Handlungsorientierung, im Umgang mit literarischen Texten? Wie lassen sich SchĂŒlerinnen und SchĂŒler heute anregen, selbst literarisch aktiv zu werden, und dafĂŒr sensibilisieren, produktiv und reflektierend mit Sprache umzugehen? In welchem VerhĂ€ltnis stehen Literatur und Gesellschaft heute beziehungsweise wie kann die kritische Auseinandersetzung mit der gesellschaftlichen Gegenwart im Umgang mit Literatur entwickelt werden? Wie lĂ€sst sich im Austausch mit MitschĂŒlerinnen und MitschĂŒlern anderer Muttersprachen und Kulturen Dialogverhalten ausprobieren? Wie lassen sich dabei gerade Fremdheitserfahrungen zum Beispiel mit anderen Sprachen zur Reflexion â und kritischen Hinterfragung â der eigenen, oftmals allzu selbstverstĂ€ndlich erscheinenden Lebenswelten zielfĂŒhrend einsetzen?