- 238 pages
- French
- PDF
- Disponible sur iOS et Android
Des enfants pensent l'avenir
À propos de ce livre
Personne ne mettrait en doute le fait que les enfants pensent naturellement. Mais, de là à affirmer qu'ils peuvent faire une différence sur l'avenir, le leur et celui de nos sociétés, par le développement de leur pensée, il est évidemment permis d'en douter. Le présent ouvrage répond précisément à ce doute. D'abord, en mettant en évidence des habiletés de penser chez l'enfant. Ensuite, en faisant connaître ce que l'approche de philosophie pour enfantsde Matthew Lipman, utilisée dans plusieurs dizaines de pays, a proposé et ce qu'il en est résulté. Finalement, en présentant l'application qui a été faite de cette approche dans un programme de prévention de la violence et des résultats qui en ont découlé.C'est un voyage dans l'univers des enfants qui pensent que vous propose ce livre. Sans faire de nos enfants de petits rois, il semble bien qu'ils aient des choses importantes à nous dire sur le futur qui les attend. Des enseignants en ont d'ailleurs fait l'expérience.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Avant-propos
- Introduction générale
- Les enfants et l’avenir
- Première partie
- Le développement de l’enfant et la philosophie
- Introduction
- Chapitre 1
- La famille
- Chapitre 2
- L’école
- Deuxième partie
- Philosophie pour enfants de Matthew Lipman
- Introduction
- Chapitre 3
- L’outil pédagogique : le roman
- Chapitre 4
- Le lieu pédagogique : la communauté de recherche
- Chapitre 5
- L’application pédagogique : le dialogue
- Chapitre 6
- La dimension pédagogique
- Chapitre 7
- La dimension philosophique
- Chapitre 8
- Quelques résultats suscités par cette approche
- Conclusion sur l’approche et le programme de Matthew Lipman
- Troisième partie
- Prévention de la violence sur l’initiative de La Traversée
- Introduction
- Chapitre 9
- La violence comme réalité humaine
- Chapitre 10
- Contrer la violence
- Chapitre 11
- Un programme de prévention
- Chapitre 12
- Une formation
- Chapitre 13
- Un entretien avec Catherine Audrain
- Chapitre 14
- Des résultats
- Conclusion générale
- L’avenir de l’être humain
- Annexes
- 1. Mots d’enfants faisant de la philosophie
- 2. Des adultes font l’expérience de l’approche
- Médiagraphie
- Remerciements