La personnalité et son développement, de la petite enfance à la vie adulte
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La personnalité et son développement, de la petite enfance à la vie adulte

  1. 334 pages
  2. French
  3. PDF
  4. Disponible sur iOS et Android
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La personnalité et son développement, de la petite enfance à la vie adulte

À propos de ce livre

Qu'est-ce que la personnalité? A partir de l'exploration de ses constituants, de ses forces et contre-forces, de ses dimensions conscientes et inconscientes, l'auteur nous fait comprendre ce qu'est fondamentalement la personne humaine. Partant de l'histoire naturelle et anthropologique de l'hominidae, il nous montre comment l'humain à naître porte les vestiges de ses ancêtres. Il nous conduit ensuite dans le revécu de cet héritage, à travers les étapes de maturation et les enjeux développementaux de l'enfance, de l'adolescence et de la vie adulte. En se fondant principalement sur deux grands paradigmes en sciences humaines, la psychanalyse freudienne et l'humanisme-existentialisme, l'auteur attire notre regard sur ce qui éclaire le mieux chaque élément du développement et de la constitution de la personnalité humaine.

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Informations

Table des matières

  1. Chapitre 1
  2. Chapitre 2
  3. Chapitre 3
  4. Chapitre 4
  5. Chapitre 5
  6. Chapitre 6
  7. Chapitre 7
  8. Chapitre 8
  9. Chapitre 9
  10. Chapitre 10
  11. Références bibliographiques
  12. Figure 1 Seconde topique freudienne
  13. Tableau 1 Aires du concept de soi 
  14. Tableau 2 Étapes de la dépression anaclitique et ses manifestations (Spitz, 1968)
  15. Tableau 3 Traits de caractère oraux liés à une orientation pulsionnelle positive versus négative pour l’adaptation
  16. Tableau 4 Traits de caractère anaux
  17. Tableau 5 Traits de caractère phalliques-œdipiens
  18. Tableau 6 Mise en parallèle des phases de l’épigenèse de l’identité d’Erikson (1957, 1987) avec les stades psychosexuels selon Freud et les enjeux épigénétiques
  19. Tableau 7 Les quatre statuts dans la quête identitaire de l’adolescent selon Marcia
  20. Tableau 8 Aires du concept de soi à la suite de l’adolescence
  21. Tableau 9 Diverses caractéristiques des personnes qui s’actualisent (Maslow, 1954)
  22. Tableau 10 Caractéristiques simultanées chez la personne qui s’actualise Rogers et Kinget (1959)
  23. Tableau 11 Peurs de l’adulte tirant leur origine des angoisses primaires et angoisses en lien avec les fondamentaux de l’existence
  24. Tableau 12 Caractéristiques de la personne inauthentique selon Becker, Binswanger, Boss, Kierkegaard et May