Engagements citoyens et politiques de jeunes

Raymond Hudon, Bernard Fournier

• Éditeur: PUL Diffusion
• Année: 2012
• Imprimer l'ISBN:
  9782763798035
• ISBN de l'eBook:
  9782763798042
• Sujet: Politics & International Relations
• Sujet: Essays in Politics & International Relations

Le diagnostic du désintérêt et du désengagement politique des jeunes est repris ad nauseam et il est maintenant largement accepté que la réalité de l'engagement se conçoit comme débordant les frontières du champ politique à strictement parler. Cet ouvrage propose plutôt d'explorer d'autres voies pour examiner le rapport des jeunes à la politique en partageant les représentations de cette réalité entre universitaires et praticiens-intervenants – ceux-ci étant pour une bonne part engagés dans des activités d'animation au sein d'organismes publics ou d'organisations militantes – et entre jeunes et moins jeunes. Ces «alliances» contribuent à rendre plus vivants les débats autour des modes de formation et d'éducation à la «chose politique». Faut-il privilégier l'information ou les expériences de terrain pour sensibiliser les jeunes à l'importance de la politique? Comment trouver le meilleur équilibre d'autonomie pour les jeunes et d'encadrement par des adultes pour optimaliser l'engagement de ceux-là? Comment assurer que le soutien d'adultes à l'action de jeunes ne soit pas perverti en tentatives de récupération servant les intérêts des premiers? Comment convaincre les jeunes de leur intérêt à s'engager? Quand ils s'engagent, quel intérêt y trouvent-ils effectivement? Même partielle, cette liste de questions laisse déjà apparaître la pertinence d'une collaboration étroite entre universitaires et intervenants dans l'évaluation des efforts investis pour réduire les écarts grandissants entre une citoyenneté définie idéalement et celle vécue par les jeunes générations.

Table des matières

• Introduction
• Jeunes désintéressés ? Jeunes engagés !
• 1
• Le déclin de la participation électorale au Québec, 1985‑2008
• 2
• Le phénomène Yupski en Europe : générations, classes et styles de vie en Pologne durant les années 2000
• 3
• La dimension du genre dans l’étude de la participation sociale, civique et politique
• 4
• Des bilans à l’action : quelle politique devrait intéresser les jeunes ?
• 5
• L’approche évolutive d’Élections Canada touchant la participation électorale des jeunes
• 6
• Susciter l’envie d’en savoir plus pour inciter à la participation politique
• 7
• Travail de mémoire : clé pour une citoyenneté responsable
• 8
• L’unité mobile Démocratie en route : réaliser sa citoyenneté avec le musée
• 9
• NTIC et participation citoyenne des jeunes
• 10
• Le Parlement jeunesse de la Communauté française, une initiative citoyenne ?
• 11
• Les conseils de la jeunesse : un dispositif de participation en tensions. L’exemple de la ville de Paris
• 12
• Forums jeunesse au Québec et développement de l’expertise citoyenne
• 13
• Pour transmettre la passion de la politique municipale : de jeunes élus du Québec se mobilisent
• 14
• Comment élaborer et déterminer l’efficacité des interventions ?
• En guise de conclusion
• Des années 1990 à nos jours : quelques enseignements et réflexions