Référentiel de compétences d'un superviseur pédagogique
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Référentiel de compétences d'un superviseur pédagogique

  1. 300 pages
  2. French
  3. PDF
  4. Disponible sur iOS et Android
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Référentiel de compétences d'un superviseur pédagogique

À propos de ce livre

La fonction de leader pédagogique d'une direction ou d'une direction adjointe dans un établissement d'enseignement (écoles et centres) passe à coup sûr par la supervision pédagogique. Cette démarche tant individuelle que collective vise l'amélioration des services éducatifs aux élèves en vue d'optimiser leur réussite éducative.Mais au Québec, comme ailleurs, la supervision pédagogique reste teintée d'ambiguïtés et d'obstacles de plusieurs ordres, liés au concept de supervision, aux perceptions et croyances des acteurs et aux structures du système.Ce livre fait état des savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-devenir du superviseur, et propose pour chacun d'eux une synthèse vulgarisée d'écrits scientifiques, des témoignages de praticiens dans le domaine et des grilles d'autoévaluation. Des outils et des exercices pour soutenir l'intégration de ces savoirs dans la pratique professionnelle des superviseurs ponctuent aussi ce guide. En définitive, ce référentiel permettra au superviseur d'acquérir les compétences pédagogiques et relationnelles indispensables à une supervision de haut niveau.

Foire aux questions

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Table des matières

  2. Remerciements
  3. Introduction
  4. Partie I
  5. Contexte dans lequel le superviseur pédagogique doit superviser
  6. Chapitre 1
  7. La compétence
  8. Chapitre 2
  9. La supervision pédagogique pour assurer le développement des compétences des enseignants
  10. Chapitre 3
  11. Les compétences du superviseur pédagogique
  12. Partie II
  13. Le référentiel de compétences du superviseur pédagogique
  14. Chapitre 4
  15. Les savoirs du superviseur
  16. Chapitre 5
  17. Les savoir-faire du superviseur
  18. Chapitre 6
  19. Les savoir-être du superviseur
  20. Chapitre 7
  21. Les savoir-devenir du superviseur
  22. Chapitre 8
  23. Mon programme de formation continue en supervision pédagogique suite à mon autoévaluation
  24. Chapitre 9
  25. Adaptation au contexte
  26. Conclusion
  27. Références
  28. Matériel supplémentaire suggéré