La transition de la formation initiale à l'insertion professionnelle s'inscrit dans le continuum du développement professionnel des enseignants. Or, trop souvent, le manque de continuité entre ces deux phases rend difficile le processus de transformation identitaire qui permet de se sentir plus à l'aise dans la profession. D'année en année, les enseignants débutants se disent peu préparés à la vie réelle en classe et à l'intégration au système scolaire dans le cadre de leur formation initiale, qui se déroule alternativement à l'université ou en haute école pédagogique et dans le milieu scolaire.Le présent livre plaide en faveur du renforcement d'activités préparatoires à l'insertion professionnelle en enseignement. Les auteurs se penchent sur les enjeux de la préparation et sur les actions initiées par les universités et par le milieu scolaire pour faciliter le passage du statut d'étudiant à celui d'enseignant. Cet ouvrage collectif aborde les thèmes suivants?: les besoins des futurs enseignants quant à leur préparation à l'insertion professionnelle, les acteurs de cette préparation ainsi que les dispositifs formels et informels qui mènent à une insertion professionnelle harmonieuse.
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Préparer à l'insertion professionnelle pendant la formation initiale en enseignement
- 252 pages
- French
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Préparer à l'insertion professionnelle pendant la formation initiale en enseignement
À propos de ce livre
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Informations
Sujet
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Éducation généraleTable des matières
- Couverture
- Titre
- Crédits
- Liste des figures et des tableaux
- Liste des acronymes
- Introduction
- Partie I – Les besoins des futurs enseignants quant à leur préparation à l’insertion professionnelle
- Partie II – Les acteurs de la préparation à l’insertion professionnelle
- Partie III – Les dispositifs formels et informels qui préparent à l’insertion professionnelle
- Constats et recommandations pour la formation initiale
- Notices biographiques
- Notes
- Quatrième de couverture
Foire aux questions
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