La gestion du changement à l'école

Petit manuel à l'intention des cadres scolaires

Christine Brabant, Jean Bernatchez, Christiane Caneva

• Éditeur: Presses de l'Université du Québec
• Année: 2020
• ISBN de l'eBook:
  9782760553972
• Sujet: Éducation
• Sujet: Éducation générale

Les cadres scolaires assument la responsabilité de nombreux changements dans les services et les établissements qui leur sont confiés?; ils doivent également s'adapter eux-mêmes à tous ces changements. C'est pourquoi le présent ouvrage met l'accent, non seulement sur leurs actions, mais aussi sur le gestionnaire lui-même, sur sa prédisposition au changement et sur le rôle qu'il joue auprès de son équipe et de la communauté scolaire. Les apports théoriques, les perspectives des auteurs et les activités d'intégration l'amèneront à mieux concevoir et accompagner divers types de changement en éducation, qu'ils soient imposés, choisis ou émergents, mineurs ou majeurs, pédagogiques, culturels, technologiques ou administratifs. La gestion du changement à l'école?: petit manuel à l'intention des cadres scolaires rassemble les meilleures trouvailles pédagogiques pour motiver, éclairer, stimuler la réflexion et l'action des cadres scolaires en formation ou en exercice, et de toute personne intéressée au changement en éducation. Christine Brabant est chercheuse et professeure agrégée en fondements et administration de l'éducation à l'Université de Montréal. Jean Bernatchez est chercheur, politologue spécialisé en éducation et professeur à l'Université du Québec à Rimouski. Christiane Caneva est chargée d'enseignement à la Haute école pédagogique Vaud, à Lausanne.

Table des matières

• Couverture
• Page de titre
• Copyright
• Préface
• Remerciements
• Liste des tableaux
• Liste des sigles et acronymes
• Introduction
• Chapitre 1. Les fondements et les objets du changement en éducation
• Chapitre 2. Des Définitions et des typologies relatives à la gestion du changement
• Chapitre 3. Les finalités et les modalités de la gestion du changement en éducation
• Chapitre 4. Le processus de gestion descendante du changement
• Chapitre 5. La gouvernance réflexive et systémique
• Chapitre 6. La nouvelle gestion publique : un paradigme conflictuel
• Chapitre 7. Deux exemples d’instruments de changement
• Chapitre 8. Les obstacles, les résistances et les préoccupations à l’égard du changement
• Chapitre 9. La communication dans la gestion du changement
• Chapitre 10. Les qualités du gestionnaire et les facteurs de réussite ou d’échec
• Conclusion
• Notices biographiques