
- 332 pages
- French
- PDF
- Disponible sur iOS et Android
eBook - PDF
L'analyse de l'enseignement
À propos de ce livre
Cette publication offre au lecteur trois instruments d'analyse de l'enseignement. Ces instruments permettent aux enseignants de se voir « comme dans un miroir », d'analyser leur acte professionnel et de s'auto-évaluer en fonction des objectifs qu'ils poursuivent. On y trouve aussi des travaux qui illustrent comment ces instruments peuvent être utilisés en recherche et en formation professionnelle. Cet ouvrage vise donc à faciliter aux enseignants une prise de conscience objective de la réalité quotidienne observable en classe.
Foire aux questions
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Informations
Sujet
ÉducationSujet
Éducation généraleTable des matières
- L'ANALYSE DE L'ENSEIGNEMENT
- PRÉFACE
- TABLE DES MATIÈRES
- INTRODUCTION
- PREMIÈRE PARTIE_L'analyse de l'enseignement: antécédents et contexte
- Introduction à la première partie
- La recherche sur l'enseignement: perspectives historiques et épistémologiques
- DEUXIÈME PARTIE_Trois systèmes pour l'analyse de l'enseignement
- Introduction à la deuxième partie
- CHAPITRE 1_Le système d'analyse de l'enseignement de Bruce R. Joyce
- CHAPITRE 2_Ned A. Flanders: L'analyse de l'interaction
- CHAPITRE 3_Le système d'analyse du langage de la classe développé par Arno A. Bellack et collaborateurs
- Conclusion de la deuxième partie
- TROISIÈME PARTIE_L’analyse de l'enseignement: travaux de recherche
- Introduction à la troisième partie
- CHAPITRE 1_Identification et description de styles d'enseignement selon Bellack
- CHAPITRE 2_La fiabilité des systèmes d'analyse d'enseignement
- QUATRIÈME PARTIE_L'analyse de l'enseignement: études et essais
- Introduction à la quatrième partie
- CHAPITRE 1_Utilisation du système de Joyce dans une étude de l'enseignement télévisé
- CHAPITRE 2_Utilisation du système de Joyce dans la formation des stagiaires (éducation physique)
- CHAPITRE 3_En supervision: un regard objectif
- CONCLUSION_Le rôle de l'enseignant d'hier à aujourd'hui
- BIBLIOGRAPHIE