- 264 pages
- French
- PDF
- Disponible sur iOS et Android
eBook - PDF
À propos de ce livre
Vingt spécialistes en éducation, en sociologie, en psychologie, en administration, en pédagogie et en andragogie font le point sur les orientations et les diverses formes de collaboration entre les institutions de formation et les milieux socioprofessionnels. Les auteurs expliquent comment a émergé le phénomène du partenariat entre les écoles et les entreprises, puis décrivent quelques expériences sous l'angle des milieux de l'éducation et du travail; enfin, ils posent un regard critique sur ce nouveau paradigme, exposent les principaux enjeux et proposent un modèle d'analyse du partenariat.
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Informations
Sujet
ÉducationSujet
Éducation généraleTable des matières
- ÉCOLE ET ENTREPRISE VERS QUEL PARTENARIAT?
- Table des matières
- Introduction
- Première partie_Le développement du partenariat
- 1.1_Émergence et développement du partenariat en Amérique du Nord
- 1.2_Les pratiques locales du partenariat éducation-travail au Québec
- 1.3_Évolution de la formation et place du partenariat
- 1.4_Établissements et partenariats en France
- Deuxième partie_L'école et les partenariats
- 2.1_La collaboration des millieux de travail et l'orientation des jeunes
- 2.2_Le partenariat école-entreprise: le cas des cheminements particuliers en insertion sociale et professionnelle
- 2.3_L'insertion professionnelle des jeunes en difficulté par le partenariat
- 2.4_Les partenaires de la formation des jeunes en difficulté se prononcent
- 2.5_La probématique du partenariat dans les formations en alternance
- Troisième partie_Les partenariats et l'entreprise
- 3.1_Vers la mise en place d'un partenariat entreprise-école par la recherche-action
- 3.2_Un modèle de formation des formateurs en entreprise dans le cadre de l'alternance travail-études au secondaire
- 3.3_Le transfert des apprentissages lors d'une activité de perfectionnement en milieu organisationnel
- 3.4_Le partenariat peut-il être une composante stratégique de la formation en entreprise ?
- 3.5_L'expérience des actions Nouvelles Qualifications en France et l'émergence d'oprateurs collectifs
- Quatrième partie_Réflexions critiques sur le partenariat
- 4.1_Le partenariat éducation-travail pour qui?
- 4.2_Le partenariat école-entreprise: le moment est mal choisi
- Conclusion générale et proposition d'un cadre d'analyse du partenariat