Infirmières et infirmiers de l'éducation nationale : une nouvelle spécialité
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Infirmières et infirmiers de l'éducation nationale : une nouvelle spécialité

Émergences et premiers résultats de recherche

  1. 224 pages
  2. French
  3. ePUB (adapté aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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Infirmières et infirmiers de l'éducation nationale : une nouvelle spécialité

Émergences et premiers résultats de recherche

À propos de ce livre

Parmi les métiers dits impossibles, celui d'infirmier mérite d'être valorisé et questionné: par exemple celle d'infirmier de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (INFENES). Cet ouvrage constitue un travail en après-coup, une reprise du colloque tenu dans le Grand-Est, en lien avec une recherche-action-formation. Ce colloque a constitué une innovation historique en rapprochant les pratiques infirmières de terrain des INFENES et le domaine de la recherche universitaire avec les chercheurs du laboratoire CEREP de l'Université Reims Champagne-Ardenne.

Foire aux questions

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Table des matières

  1. Couverture
  2. 4e de couverture
  3. Copyright
  4. Titre
  5. Remerciements
  6. Introduction générale : Une recherche-action-formation collective et collaborative abordée par la voie du développement
  7. Conférences d’ouverture et des invités. Travailler en contre-transposition pour construire des savoirs et développer des formes d’« efficacité réflexive » un moyen de contribuer à l’évolution des pratiques professionnelles
  8. Un message adressé aux professionnels de l’éducation nationale
  9. La notion de soin à l’horizon des années 2035
  10. Accompagner la souffrance des élèves au quotidien entre cure et care. Faut-il pour se faire risquer le pédagogique ?
  11. Les infirmières de l’éducation nationale en France, éducation et promotion de la santé : quelles pratiques fondées ? Une pratique spécialisée en soins infirmiers ?
  12. Les ateliers d’analyse des pratiques professionnelles, un dispositif au service du développement de compétences réflexives pour les métiers de l’humain
  13. LES ANALYSES RÉALISÉES À PARTIR DES ATELIERS
  14. Conclusion générale : Premiers résultats de recherche caractérisant une spécialité
  15. Table des matières
  16. Adresse