- 208 pages
- French
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
eBook - ePub
À propos de ce livre
Les lieux d'enseignement sont des îlots de résistance humanistes. Par nature bien insérés dans leur époque, les enseignants d'aujourd'hui sont engagés dans l'aventure du futur. Rappelons que, de tout temps, ce sont les minorités agissantes, qui en s'appropriant l'objet-monde au sens d'Edgar Morin, ont impulsé d'inédites orientations, toujours au bénéfice du bien vivre ensemble. Conscients des bouleversements sociétaux, les auteurs de cet ouvrage ne pouvaient pas ne pas penser la crise mondiale majeure enracinée dans la pandémie, fragilisant les principes de fraternité et affaiblissant les solidarités générationnelles, au premier chef, la relation enseignant-enseigné dès lors que les pratiques distancielles se substituent à celles dites présentielles.
Foire aux questions
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Informations
Sujet
ÉducationSujet
Éducation généraleTable des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- De Visu
- Titre
- Copyright
- Dédicaces
- Edgar Morin - Préface
- Yannick Lebtahi - Aide-toi et le ciel t’aidera1 ou comment enseigner en “distanCiel” ?
- Didier Coureau - D’une certaine situation de l’enseignement (du cinéma) dans une incertaine situation du monde
- Marc Barrault - Quand la covid nous oblige à changer notre manière d’enseigner
- Sylvie Dallet - Zoom zoom carillon
- Bruno Cailler - La vie universitaire au temps du distanciel
- Diane Watteau - Comment on peut être là quand on n’est pas là ?
- Laurence Allard - De visio en visio, entre théories et expériences : de la télé-présence au compagnonnage à distance
- Réjane Hamus-Vallée - La beauté du sparadrap
- Pierre Beylot - Écrans noirs et marginalia
- Hélène Monnet-Cantagrel - Le distanciel et la distance
- Marjolaine Béland et Viva Paci - Milieux d’écho Les sons d’un séminaire
- Ioanna Vovou - Enseigner « sans contact » : témoignages d’étudiants
- Céline Mounier - Enseigner en ligne, cheminer, organiser des marches urbaines
- Marie-France Chambat-Houillon - Les ambivalences de la continuité pédagogique
- Céline Ferjoux (Entretien avec Divina Frau-Meigs) - Apprendre de l’expérience du e-learning pour améliorer l’enseignement en présence
- Table des matières
- Adresse