Entre francisation et démarcation.
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Entre francisation et démarcation.

Usages hérités et usages renaissantistes des langues régionales de France

  1. 234 pages
  2. French
  3. ePUB (adapté aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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Entre francisation et démarcation.

Usages hérités et usages renaissantistes des langues régionales de France

À propos de ce livre

Si la transmission « naturelle » des langues régionales de France a cessé ou est sur le point de l'être inévitablement, du fait de la disparition des locuteurs traditionnels (ou locuteurs héritiers), ces langues continuent à être transmises à travers l'enseignement (scolaire ou associatif) et/ou à travers des démarches individuelles de réappropriation, ou, exceptionnellement, par une transmission familiale militante. D'où l'émergence d'une nouvelle catégorie de locuteurs généralement désignés par le terme de néolocuteur. Ce volume se propose de réunir des contributions évoquant ces problématiques, en liaison notamment avec les questions d'enseignement et de standardisation, tant du point de vue de la linguistique descriptive que de la sociolinguistique.

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Informations

Éditeur
Editions L'Harmattan
Année
2020
ISBN de l'eBook
9782336918105
Sujet
Langues et linguistique
Sujet
Linguistique

Table des matières

  1. Couverture
  2. 4e de couverture
  3. Titre
  4. Copyright
  5. Introduction
  6. Jean-Michel ELOY – Héritage et volontarisme : biographie et linguification
  7. Esther Baiwir – Français / picard : contacts et frictions au sein d’un système diglossique mouvant
  8. Jean SIBILLE – L’occitan des néo-locuteurs : entre francisation et démarcation
  9. Louise ESHER CNRS – Grammaticalisation et valeurs pragmatiques des expressions signifiant un peu en français et en occitan
  10. Christian LAGARDE – Langue ou dialecte : peut-on encore choisir ? Le catalan en Catalogne Nord
  11. Alà BAYLAC FERRER – Le catalan en Catalogne Nord : l’usage en 2015, enterrement du dialecte et néo-standard renaissantiste
  12. Roger CRAVIOTTO-ARNAU – Le catalan des enfants de cycle 3 d’une école immersive
  13. Alain DI MEGLIO – La langue corse entre tradition et profession
  14. Stefan MOAL – Revernacularisation de la langue bretonne : tuilage intergénérationnel plutôt que césure.
  15. Jean-Baptiste COYOS – Dynamique entre basque unifié, dialectes et français en Pays Basque Nord : quelques éléments de compréhension
  16. Pascale ERHART – Que signifie parler et/ou écrire « l’alsacien » en 2020 ?
  17. Georges Daniel VÉRONIQUE – Les langues créoles dans la République française : entre démarcation et revendication
  18. Table des matières
  19. Adresse