La représentation du corps en mouvement
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La représentation du corps en mouvement

Ses implications en pédagogie des gestes sportifs - Thèse de Psychologie (1982) éditée sous la direction de Bernard Andrieu

  1. 264 pages
  2. French
  3. ePUB (adapté aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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La représentation du corps en mouvement

Ses implications en pédagogie des gestes sportifs - Thèse de Psychologie (1982) éditée sous la direction de Bernard Andrieu

À propos de ce livre

En 1982, Alain Hébrard, pionnier des Staps, soutient une thèse, jusque-là inédite, de psychologie sur « La représentation du corps en mouvement en pédagogie du geste sportif ». À partir de la phénoménologie de Maurice Merleau-Ponty et Paul Ricoeur, il ouvre l'étude du corps en action à l'adaptation au milieu. Quelles conséquences pour la perception du corps vécu pour le sujet en action? Quelle pédagogie de l'image du corps au coeur de la conduite motrice? Le livre, précédé d'une préface de l'auteur résumant les enjeux de son parcours scientifique et institutionnel, présente pour lapremière fois comment les Staps ont pu s'instituer en France entre philosophie du corps, sciences cognitives et théorie de l'action.

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Table des matières

  1. Couverture
  2. 4e de couverture
  3. Titre
  4. Copyright
  5. Remerciements
  6. Dédicace
  7. Avant-propos : Réflexion sur la recherche pédagogique. Le rôle du « terrain » et de la « science » dans l’évolution de la pédagogie des activités physiques et sportives
  8. Première partie : Investigations
  9. Chapitre 3 : Les réponses insuffisantes
  10. Deuxième partie : Image et mémoire
  11. Troisième partie : Représentation et activité
  12. Quatrième partie : Représentation et pédagogie
  13. Cinquième partie : Implications pédagogiques
  14. Annexes
  15. Bibliographie
  16. Table des matières
  17. Adresse