L'enseignement des Soft Skills à l'Université au Maroc :

levier de compétences pour les jeunes diplômés

Souâd Touhami

• Éditeur: Editions L'Harmattan
• Année: 2020
• ISBN de l'eBook: 9782336913469
• Sujet: Éducation
• Sujet: Éducation générale

Communication, aptitude linguistique en langue étrangère, sens de créativité, écoute active, leadership, gestion du projet, entrepreneuriat, esprit d'équipe, intelligence émotionnelle, ces compétences clés, appelées désormais Soft Skills, n'ont pas la place qu'elles méritent dans le descriptif des formations pédagogiques au Maroc. Cette recherche collective apporte un éclairage nouveau sur la problématique de l'intégration des Soft Skills dans le système éducatif marocain: quels avantages, quelles contraintes, quels enjeux et quelles recommandations à mettre en place pour booster l'employabilité des jeunes diplômés.

Table des matières

• Couverture
• 4e de couverture
• Copyright
• Titre
• Exergue
• Préface
• Introduction générale
• Chapitre 1 : Vers l’amélioration continue de la dimension pédagogique : L’approche par compétences
• Chapitre 2 : L’enseignement des matières transversales (marketing, gestion de projet, entrepreneuriat) dans la formation des ingénieurs : Cas de l’ENSAM-Meknès
• Chapter 3 : English for Engineering : A Project-Based Learning Experience
• Chapitre 4 : Quelle place occupe la compétence communicative dans la formation de l’ingénieur : cas de l’ENSAM-Meknès
• Chapitre 5 : La pédagogie à l’épreuve de l’employabilité Pédagogie active et transversalité dans la formation d’ingénieurs : Cas de l’ENSA Agadir
• Chapter 6 : Soft Skills : A New Learning Paradigm in Engineering Education and Training
• Chapitre 7 : La perception des compétences entrepreneuriales chez les doctorants : cas de l’université Sultan Moulay Slimane, Béni Mellal
• Chapitre 8 : Développer les Soft Skills, c’est booster l’employabilité
• Conclusion générale
• Présentation des Auteurs
• TABLE DES MATIÈRES
• Adresse