Les défis de l'évaluation dans les pratiques de Reconnaissance et de Validation des Acquis de l'Expérience (RVAE)
eBook - ePub

Les défis de l'évaluation dans les pratiques de Reconnaissance et de Validation des Acquis de l'Expérience (RVAE)

Hors-série 2020

  1. 184 pages
  2. French
  3. ePUB (adapté aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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Les défis de l'évaluation dans les pratiques de Reconnaissance et de Validation des Acquis de l'Expérience (RVAE)

Hors-série 2020

À propos de ce livre

Le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l´expérience a fait émerger des pratiques nouvelles d´évaluation, étayées par des méthodologies et des outils innovants. Ce numéro de Chemins de formation a pour finalité d'appréhender l'origine de ces défis et leur traduction dans la détermination des actions produites et induites par les acteurs concernés, à partir de recherches scientifiques développées dans le champ des sciences de l´éducation dans divers pays d´Europe (France, Portugal, Suisse, Belgique, Irlande).

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Informations

Éditeur
Editions L'Harmattan
Année
2020
ISBN de l'eBook
9782336910390
Sujet
Education
Sujet
Education General

Table des matières

  1. Couverture
  2. 4e de couverture
  3. Copyright
  4. Table des matières
  5. Introduction – Défis renouvelés de l’évaluation dans le champ de la Reconnaissance et de la Validation des Acquis de l’Expérience (RVAE)
  6. Quatre défis pour l’expertise dans les jurys de validation des acquis d’expérience
  7. La relation entre dynamique d’accompagnement et de professionnalisation dans un dispositif de VAE – Une approche dispositive
  8. L’évaluation en VAE aux limites de l’expérience
  9. L’évaluation dans la reconnaissance et validation des acquis de l’expérience, au Portugal – une dimension niée ?
  10. Les préoccupations des acteurs de la VAE à l’université face à un changement de pratique d’évaluation destinée aux réfugiés. Le cas du projet « VAE, trois lettres qui valorisent tous »
  11. Bilan de sept années de pratique de la VAE en Haute École : de la notion d’évaluation dans les différentes étapes du processus à l’évaluation du processus
  12. Réciprocités et coopérations au sein d’un dispositif d’accompagnement collectif de candidats à la validation des acquis de leur expérience dans le champ de la formation des enseignants
  13. Conditions et pratiques d’évaluation des jurys dans le cadre du doctorat par Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)
  14. L’évaluation des acquis de l’expérience par les jurys universitaires : entre mise en correspondance et valuation
  15. Situations d’illettrisme des salariés et validation des acquis de l’expérience : quelle démarche pour l’évaluation ?
  16. Adresse