Les contenus scolaires, sources d'inégalités ?
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Les contenus scolaires, sources d'inégalités ?

Une nouvelle piste pour les sciences de l'éducation

  1. 186 pages
  2. French
  3. ePUB (adaptée aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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Les contenus scolaires, sources d'inégalités ?

Une nouvelle piste pour les sciences de l'éducation

À propos de ce livre

On sait depuis les années 60 que l'école n'est pas juste: elle avantage énormément les élèves issus de classes aisées par rapport à ceux issus de milieux populaires. Malgré les moyens mis en œuvre et les recherches menées, ces inégalités scolaires persistent et semblent même aussi fortes qu'avant. C'est le signe qu'il faut prendre du recul. Le problème est que les analyses restent ancrées dans les théories de l'école reproductrice (ex: Bourdieu) et de l'acteur stratège (ex: Boudon). Il faudrait une nouvelle façon de penser l'expérience scolaire et son rôle dans la pérennité des inégalités scolaires.

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Informations

Table des matières

  1. Couverture
  2. 4e de couverture
  3. Questions contemporaines
  4. Titre
  5. Copyright
  6. Introduction
  7. Partie 1. La recherche dans l’impasse
  8. Partie 2. Une nouvelle piste : l’utilité
  9. Partie 3. Une piste prometteuse
  10. Conclusion
  11. Table des matières
  12. Bibliographie
  13. Adresse