
- 256 pages
- French
- ePUB (adaptée aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
À propos de ce livre
Contrairement au concept canonisé d'émancipation du XVIIIe siècle (celui de Condorcet, de Rousseau et de Kant), le concept d'émancipation devient au XXe siècle synonyme de toutes les formes de résistance, de résilience et de libération des contraintes, de l'oppression, des discriminations et de toutes les formes de pouvoir liberticide et totalitaire. C'est dans la pleine conscience de la mémoire historique de toutes les luttes pour l'émancipation que cet ouvrage reconstruit la trajectoire de ce concept, sans oublier qu'il s'agit là d'un concept-clé d'une philosophie sociale critique visant, dans le sillage de Marx à Sartre et Marcuse, non seulement la libération du genre humain mais aussi la transformation du monde vers une société libre, non-répressive, égalitaire et fraternelle.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- Questions contemporaines
- Titre
- Copyright
- Remerciements
- DU MÊME AUTEUR
- I – INTRODUCTION
- II – L’EMANCIPATION A TRAVERS LES SIECLES
- III – « EMANCIPATION » – LE PRINCIPAL MOT D’ORDRE DE L’AUFKLÄRUNG (LES LUMIERES) (ROUSSEAU-CONDORCET – KANT)
- IV – L’EMANCIPATION DES JUIFS – L’AFFAIRE DREYFUS
- V – HEINRICH HEINE – PORTE-PAROLE DE L’EMANCIPATION A L’ERE DU ROMANTISME
- VI – MARX ET L’EMANCIPATION SOCIALE.
- VII – GOODBY LENINE ? DICTATURE DU PROLETARIAT OU DICTATURE DES APPARATCHIKS ?
- VIII – LA CHUTE DU MUR DE BERLIN (1989) (LA REVOLUTION PACIFIQUE ET SES SUITES)
- IX – L’ECHEC DE LA SOCIAL-DEMOCRATIE
- X – LA VICTOIRE DE L’UNION DE LA GAUCHE EN FRANCE.
- XI – VICTOIRE ET ECHEC DE LA SOCIAL-DEMOCRATIE EN AMERIQUE LATINE.
- XII – EVO MORALES ET L’INSTAURATION DU SOCIALISME EN BOLIVIE.
- XIII – CUBA ET LES DIFFICULTES DU « SOCIALISME TROPICAL »
- XIV – UNE PHILOSOPHIE SOCIALE DE L’EMANCIPATION : L’ECOLE DE FRANCFORT – MAX HORKHEIMER (1895-1973)
- XV – FREUDO-MARXISME ET PSYCHANALYSE A L’EPRPEUVE DE LA SEXOLOGIE (LA VIE ET LE COMBAT DE WILHEM REICH)
- XVI – HERBERT MARCUSE ET LA « LIBERATION » PAR LE « GRAND REFUS »
- XVII – QUE RESTE-T-IL DE MAI 68 ?
- XVIII – LA REVOLUTION PEDAGOGIQUE DE CELESTIN FREINET
- XIX – L’ALTERNATIVE : ECO-CAPITALISME OU ECO-SOCIALISME ?
- XX – EMANCIPATION, ESPERANCE ET UTOPIE DANS LA PHILOSOPHIE DE LA PRAXIS D’ERNST BLOCH ET D’ANDRE TOSEL184
- XXI – L’EMANCIPATION DANS LE CONTEXTE DE LA FIN DU COLONIALISME ET DE L’EMERGENCE DE NOUVEAUX MOUVEMENTS POUR LA DEMOCRATIE.
- XXII – VERS LA CONVERGENCE DES LUTTES ECOLOGIQUES ET SOCIALES
- XXIII – EMANCIPATION – REVOLTE – REVOLUTION.
- XXIV – EMANCIPATION – COLONISATION-VIOLENCE – « NON-VIOLENCE » – CONTRE-VIOLENCE
- XXV – EMANCIPATION ET DROIT DES PEUPLES A L’AUTODETERMINATION
- XXVI – LA REVOLTE DES GILETS JAUNES
- XXVII – LA REVOLTE DU PEUPLE CHILIEN CONTRE L’ETRANGLEMENT PAR LE NEO-LIBERALSME.
- XXVIII – LE COURAGE DES ETUDIANTS DE HONG-KONG
- XXIX – L’EMANCIPATION DES FEMMES : LA LUTTE POUR « LA FEMME NOUVELLE ». (Conclusion)
- XXX – BIBLIOGRAPHIE
- XXXI – NOTICE SUR L’AUTEUR
- TABLE DES MATIÈRES
- Adresse