Des élèves à l'écoute, curieux, motivés, cherchant à donner le meilleur d'eux-mêmes et cultivant l'entraide. Un climat agréable où le plaisir d'apprendre se mêle à l'exigence. Des apprentissages vivants qui prennent un tout autre sens grâce à l'écoute active de podcasts et à leur création. Tel est le propos de cet ouvrage qui livre une approche pédagogique originale où les élèves s'emparent de leçons sur l'étude de la langue dispensées en classe, les refaçonnent à leur manière - sous la conduite de l'enseignant - et les incarnent à haute voix afin qu'elles soient enregistrées. Montées, les séquences sonores - podcasts - seront écoutées par des pairs qui n'auront alors qu'une envie: imiter et inventer à leur tour.

eBook - ePub
PODCASTS. L'écoute et la création sonore au service de la langue
Par des enfants, pour des enfants
- 288 pages
- French
- ePUB (adaptée aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
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PODCASTS. L'écoute et la création sonore au service de la langue
Par des enfants, pour des enfants
À propos de ce livre
Informations
Sujet
ÉducationSujet
Éducation généraleTable des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- Nouvelles
- Titre
- Copyright
- Exergue
- Remerciements
- Préface
- Avant-propos
- Introduction
- Partie I – Le dispositif
- Chapitre 1. Place de l’oral dans l’enseignement
- Chapitre 2. Principe du dispositif
- Chapitre 3. Valorisation pédagogique de l’oral
- Chapitre 4. Public concerné et fonctionnement
- Chapitre 5. But, objectifs, moyens, résultats
- Chapitre 6. Des points essentiels
- Partie II – La mise en œuvre du premier volet du dispositif : la création de podcasts
- Chapitre 1. Des élèves en petit ou grand groupe
- Chapitre 2. Une pédagogie au service de la langue et de l’apprentissage
- Chapitre 3. Déroulement d’une session de création de podcasts avec la classe entière
- Chapitre 4. Une pratique transposable
- Partie III – L’exploitation du deuxième volet du dispositif : l’écoute de podcasts
- Chapitre 1. Support de formation
- Chapitre 2. Support de savoirs
- Chapitre 3 : Impact sur les élèves auditeurs
- Conclusion
- Partie IV – Des témoignages et des anecdotes
- Chapitre 1. Des témoignages
- Chapitre 2. Des anecdotes
- Table des matières
- Adresse
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