Didactique de l'Information - Documentation

et développement d'une posture de recherche dans les métiers de l'humain et en intelligence collective

Muriel Frisch

• Éditeur: Editions L'Harmattan
• Année: 2020
• ISBN de l'eBook:
  9782336893815
• Sujet: Éducation
• Sujet: Formation des enseignants

Cet ouvrage est un travail de reprise de l'Habilitation à diriger des recherches (HDR) soutenue par l'auteure en mai 2016. Il montre comment la chercheure en sciences de l'éducation et de la formation vise à stabiliser une didactique de l'Information - Documentation et à accompagner des recherches en Didactique avec la Didactique de l'Information - Documentation dans les métiers de l'humain. Celle-ci nous expose comment s'est réalisé l'accompagnement de différentes catégories d'acteurs en recherche en tenant compte des transformations et des évolutions professionnelles et scientifiques.

Table des matières

• Couverture
• 4e de couverture
• Titre
• Copyright
• Collection I. D.
• REMERCIEMENTS
• CITATION DE SØREN KIERKEGAARD
• PRÉFACE
• INTRODUCTION
• EN PREAMBULE - POUR SITUER LES TRAVAUX EXPOSÉS DANS CET OUVRAGE
• PREMIER CHAPITRE - UN ENSEMBLE DE PROBLÈMES ET D’ENJEUX POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION
• DEUXIÈME CHAPITRE - CADRE THÉORIQUE ET MÉTHODOLOGIQUE
• TROISIÈME CHAPITRE - INFORMATION-DOCUMENTATION ET ÉPISTÉMOLOGIE
• QUATRIÈME CHAPITRE - DIDACTIQUE DE L’INFORMATION-DOCUMENTATION ET ORIENTATION ÉPISTEMOLOGIQUE EN DIDACTIQUE DE L’INFORMATION-DOCUMENTATION
• CINQUIÈME CHAPITRE - ACCOMPAGNEMENT DE GROUPES EN RECHERCHE-ACTION-FORMATION ET DIDACTIQUE DE L’INFORMATION-DOCUMENTATION
• SIXIÈME CHAPITRE - CHEMINEMENT ET CONSTRUCTIONS DE SAVOIRS AVEC LES TECHNIQUES DES REGARDS CROISÉS
• SEPTIÈME CHAPITRE - LE CONCEPT D’EFFICACITÉ RÉFLEXIVE
• HUITIÈME CHAPITRE - CONSTRUCTIONS ET ANALYSES DE SAVOIRS ET DE DISPOSITIFS DIDACTIQUES CONSTRUCTIVISTES POUR LA FORMATION ET L’ÉDUCATION
• NEUVIÈME CHAPITRE - CONSTRUCTION COLLECTIVE D’UN DISPOSITIF POUR L’INITIATION À LA RECHERCHE ET LA FORMATION PROFESSIONNELLE DE MASTER : TER ET MÉMOIRE
• DIXIÈME CHAPITRE - NOUVEAUX ESPACES ET DISPOSITIFS : IDEKI, LE TEMPS D’UNE INNOVATION TECHNOLOGIQUE, DU DÉVELOPPEMENT D’UN RÉSEAU ET DE L’INSTALLATION DU PROJET SCIENTIFIQUE « DIDACTIQUES, MÉTIERS DE L’HUMAIN ET INTELLIGENCE COLLECTIVE »
• ONZIÈME CHAPITRE - FOCUS SUR L’ÉMERGENCE D’UNE NOUVELLE DIDACTIQUE DANS LES MÉTIERS DE L’HUMAIN : DIDACTIQUE ADAPTÉE ET UNE PROFESSIONNALITÉ ACCENTUÉE ET INCLUSIVE
• DOUZIÈME CHAPITRE - REPRISE DES ÉMERGENCES ET CONSTRUCTIONS DE CONCEPTS EN ACCOMPAGNANT LES RECHERCHES
• TREIZIÈME CHAPITRE - CONTRUCTIONS DIDACTIQUES ET CURRICULAIRES : DÉVELOPPER UNE POSTURE DE RECHERCHE ET DE CONSTRUCTION DE SAVOIRS EN FORMATION EN DIDACTIQUE DE L’INFORMATION-DOCUMENTATION ET AVEC LA DIDACTIQUE DE L’INFORMATION-DOCUMENTATION
• CONCLUSION - UN NOUVEAU MODÈLE EN ÉDUCATION POUR ARTICULER RECHERCHE-FORMATION-MÉTIERS DE l’HUMAIN AVEC IDEKI ET LES DIDACTIQUES
• BIBLIOGRAPIIE
• LISTE DES MODELES, FIGURES, TABLEAUX, MODELISATIONS, TRACES ET SCHEMAS
• Table des matières
• D/Émergences, cheminements et constructions de savoirs
• Adresse