- 244 pages
- French
- ePUB (adaptée aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
eBook - ePub
Le "sujet" en désarroi dans les pratiques à haut gradient relationnel
À propos de ce livre
Dans les métiers de l'éducation au sens large, la difficulté de savoir qui s'adresse à qui suscite un désarroi. Toute incitation dominante découpe dans les personnes concernées par l'interaction un « sujet » d'un certain type qui, à peine instauré, s'effrite sous l'effet de ses propres ambivalences et sombre souvent dans l'indétermination ou la caricature des labellisations qui visent à éviter la complexité de ses composantes internes pour réduire le désarroi. Successivement, la face active, par trop valorisée, puis la face passive, souvent assimilée à l'inertie, sont ici éclairées par des orientations de pensée fécondes pour les praticiens et leurs formateurs.
Foire aux questions
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Informations
Sujet
EducationSujet
Education GeneralTable des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- Dernières parutions
- Titre
- Copyright
- Dédicace
- Préface d’Olivier Abel
- 0. Introduction
- 1. Première partie : l’« espace-sujet »
- 2. Deuxième partie : Etre et/ou devenir
- 3. Troisième partie : la passivité du « sujet »/subjectivité
- 4. Quatrième partie : « L’en deçà du sujet » : singularité, schématisme, architectonique (vers Richir)
- 5. Conclusion générale
- BIBLIOGRAPHIE SOMMAIRE
- Table des matières
- Philosophie aux éditions L’Harmattan
- Adresse