La philosophie néoplatonicienne de l'éducation
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La philosophie néoplatonicienne de l'éducation

Hypatie, Plotin, Jamblique, Proclus

  1. 246 pages
  2. French
  3. ePUB (adapté aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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La philosophie néoplatonicienne de l'éducation

Hypatie, Plotin, Jamblique, Proclus

À propos de ce livre

Qu'enseignaient ces professeurs du IIIe au VIe siècle? Ce qui est à l'origine de notre civilisation. Hypatie avait eu le courage de la vérité jusqu'au martyre. Dans ses recherches sur la science, sa philosophie, ses cours et ses commentaires de Plotin, elle gardait sa liberté de parole. A Rome, Plotin enseignait une psychologie, et en plus de l'idée platonicienne d'homme ajoutait celle d'individu, le faisant progresser par l'éducation libre vers le Bien. Jamblique lui retourne à Pythagore: dans la sagesse, une vie libre allant vers la vérité. Proclus, commentant Platon, suit l'éducation d'Alcibiade, dans la dialectique socratique, et lui apprend la science nécessaire avant d'envisager l'action politique.

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Table des matières

  1. La philosophie néoplatonicienne de l'éducation
  2. Sommaire
  3. PRÉFACE
  4. I. La Philosophie d’Hypatie
  5. II. Plotin et l’éducation de l’homme libre
  6. III. Modèle(s) éducatifs(S) dans le Protreptique de Jamblique Un commentaire du Protreptique 1-20
  7. IV. Proclus Commentaire sur le Premier Alcibiade de Platon : L’Education d’Alcibiade (In Alc. 151, 11-223, 19)
  8. CONCLUSION GÉNÉRALE
  9. INDEX DES NOTIONS
  10. RÉSUMÉ
  11. ABSTRACT