L'intégration scolaire des enfants en difficulté en Afrique
eBook - ePub

L'intégration scolaire des enfants en difficulté en Afrique

Adaptation et apprentissage dans le système éducatif

  1. 254 pages
  2. French
  3. ePUB (adapté aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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L'intégration scolaire des enfants en difficulté en Afrique

Adaptation et apprentissage dans le système éducatif

À propos de ce livre

Les structures pédagogiques, qu'elles soient dans un système formel, non formel ou informel, doivent développer une dynamique qui permette à chaque enfant de se développer sur le plan intellectuel, physique, affectif, social, moral et religieux. Qu'il soit en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage, l'école a le devoir d'offrir les compétences de base pour une éducation inclusive qui sont la sociabilité, l'autonomie et l'adaptabilité.

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Informations

Table des matières

  1. Couverture
  2. 4e de couverture
  3. Copyright
  4. Titre
  5. Numéros déjà publiés dans la même collection
  6. Cahiers africains de recherche en éducation N° 13
  7. Sommaire
  8. De l’intégration scolaire à l’intégration sociale : vecteur de l’éducation inclusive.
  9. Pratiques éducatives, inclusion scolaire et développement des habiletés communicationnelles et sociales chez les enfants autistes. Perspectives psycho-socio-anthropologiques armées d’une analyse quantitative
  10. L’impact de la collaboration entre parents et enseignants dans une école intégrative : l’exemple des performances scolaires des élèves déficients auditifs au Cameroun
  11. Déterminants sociaux et intégration socioprofessionnelle des sourds au Cameroun
  12. Partenariat institutionnel entre le MINEDUB, le MINESEC et le MINAS en vue de l’intégration scolaire des jeunes déficients sensoriels
  13. De la problématique de l’intégration des enfants de la rue dans le système éducatif camerounais : impératifs d’éducation pour tous ou logiques de re-production sociale ?
  14. Antécédents familiaux et refus scolaire
  15. Les mécanismes de prise en charge des enfants handicapés visuels et leur intégration dans les écoles ordinaires
  16. Le système éducatif camerounais et l’institutionnalisation de l’école inclusive
  17. Les marginalisés de l’éducation/groupes et traitement
  18. Troubles de structuration spatiale et échec des écoliers en calcul mental
  19. Éducation, cultures et sociétés : un enjeu pour le développement en Afrique
  20. Intégration scolaire de l’enfant à besoins particuliers : entre le « faire » et le projet pédagogique
  21. Rupture du contrat narcissique et sentiment de soi chez les élèves drépanocytaires
  22. ÉDUCATION ET FORMATION AUX ÉDITIONS L’HARMATTAN
  23. Adresse