Didactique et évaluation à l'école des compétences
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Didactique et évaluation à l'école des compétences

Stratégies pour améliorer la qualité de l'enseignement en République démocratique du Congo

  1. 176 pages
  2. French
  3. ePUB (adapté aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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Didactique et évaluation à l'école des compétences

Stratégies pour améliorer la qualité de l'enseignement en République démocratique du Congo

À propos de ce livre

Le but de l'enseignement est de promouvoir l'apprentissage des apprenants et développer leurs compétences. Et l'évaluation est le moteur de ce processus. Le défi que se doivent de relever l'école et les enseignants pour le futur est celui d'inventer des didactiques qui leur permettent de faire de l'évaluation, dans le contexte de leurs classes, un instrument efficace d'amélioration de l'apprentissage et de développement des compétences. But qui ne sera atteint que dans la mesure où chaque apprenant sera porté à une autoévaluation métacognitive.

Foire aux questions

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Informations

Éditeur
Editions L'Harmattan
Année
2017
ISBN de l'eBook
9782336794686
Sujet
Bildung
Sujet
Bildung Allgemein

Table des matières

  1. Couverture
  2. 4e de couverture
  3. Collection « Études africaines »
  4. Titre
  5. Copyright
  6. Dédicace
  7. Sigles et abréviations
  8. Introduction. Le lieu de la question
  9. Chapitre 1. Nouveaux problèmes de la docimologie dans le contexte particulier de l’école congolaise
  10. Chapitre 2. Une évaluation en vue du développement des compétences
  11. Chapitre 3. Didactique et évaluation : stratégies pour développer les compétences à travers la pratique évaluative
  12. Chapitre 4. Les instruments de l’évaluation en vue de l’apprentissage
  13. Chapitre 5. Analyse et interprétation pédagogique des données de l’évaluation
  14. Conclusion
  15. Bibliographie
  16. Annexes
  17. Table des matières
  18. Éducation et formation aux éditions L’Harmattan
  19. Adresse