Écrire pour se former et entrer en recherche

Fragments d'un journal de Master

Anne Dizerbo

• Éditeur: Téraèdre
• Année: 2017
• ISBN de l'eBook: 9782336788296
• Sujet: Éducation
• Sujet: Éducation générale

Produit à partir d'extraits d'un journal tenu alors que l'auteure préparait un Master de sciences de l'éducation, cet ouvrage donne à voir un exemple de pratique de l'écriture s'inscrivant dans une double perspective de formation et d'entrée en recherche. Les investigations de l'auteure concernent les acteurs de l'institution scolaire (les élèves) et leur rapport à l'école et au savoir, leur orientation, la construction de leur identité.

Introduction

Quand j’ai été sollicitée au téléphone par Christine Delory-Momberger qui relayait la proposition de Remi Hess de publier mon journal de Master, je me tenais sur la marche d’un train en gare de Rennes. Je n’en sortais pas. Je n’y montais pas non plus. Je me tenais là un instant pour prendre l’air avant qu’il ne redémarre vers ma destination finale.

J’ai immédiatement été enthousiasmée par le projet et j’ai répondu oui sans hésitation. Alors qu’un autre livre, reprise de mon mémoire de recherche de Master 2, était en attente depuis quelques mois et que je me sentais prise de panique chaque fois que j’y pensais, voilà que j’acceptais sans plus y réfléchir cette autre aventure. Pourquoi me paraissait-elle plus accessible ? Parce que la matière était là ? Oui. Mais après tout mon mémoire existait bien aussi… Alors ?

Cela tenait sans doute au fait que j’avais été familiarisée pendant mon cursus en enseignement à distance à Paris 8 avec la lecture de journaux de chercheurs et d’étudiants. J’avais mesuré personnellement l’intérêt et l’aspect formateur de ce partage d’expériences de lectures, de rencontres, d’échanges, de réflexions. Il me semblait naturel de nourrir ce mouvement.

Il y avait aussi que ce travail de publication ne pouvait commencer qu’avec la relecture de mes journaux et que j’en sentais justement la nécessité à ce moment-là de la production de ma thèse. Je voyais là quelque chose de l’ordre d’une respiration sur la marche d’un train à quai mais loin d’être à destination…

Il m’était plus facile d’exposer le cheminement de l’étudiante que j’avais été que ce que je craignais de voir considéré comme le résultat de ce cheminement, résultat provisoire, incomplet, déjà dépassé. Mais je sentais que la publication de mon journal, pouvait aussi finalement me préparer à proposer plus facilement en lecture un état des lieux de ma recherche.

Mon enthousiasme a rapidement trouvé là sa justification et une fois réinstallée dans le train de la ligne Paris-Saint-Brieuc, j’ai voulu me mettre immédiatement au travail. C’est alors, en ouvrant le dossier « journaux » sur mon ordinateur, qu’un certain nombre de questions ont commencé à surgir. Deux années de journaux de Master représentaient tout de même près de huit cents pages… Alors, il faudrait nécessairement fragmenter puisqu’on ne résume pas des journaux. Donc choi...

Table des matières

• Collection
• Page de titre
• Conseil scientifique international
• Préface
• Introduction
• Dans la même collection
• Notes
• Quatrième de couverture