Prendre en charge les troubles des apprentissages
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Prendre en charge les troubles des apprentissages

Petit guide pour les enseignants

  1. 140 pages
  2. French
  3. ePUB (adaptée aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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Prendre en charge les troubles des apprentissages

Petit guide pour les enseignants

À propos de ce livre

Les troubles des apprentissages (dyslexie, dysphasie, dyspraxie...) sont fréquents, mais, si le sujet est à la mode, il reste encore trop peu connu. Chacun s'accorde à dire qu'il faut différencier le travail, adapter la pédagogie aux spécificités des élèves à besoins particuliers, mais peu d'enseignants sont réellement à l'aise pour prendre en charge ces élèves. Ce petit guide a donc pour but de dispenser ces connaissances de base, de façon simple, rapide et pratique.

Foire aux questions

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Informations

Table des matières

  1. Couverture
  2. 4e de couverture
  3. Collection
  4. Titre
  5. Copyright
  6. INTRODUCTION
  7. 1. L’ÉCOLE FACE AUX TROUBLES DES APPRENTISSAGES
  8. 1. LES TROUBLES DU LANGAGE ORAL
  9. 3. COMMENT AIDER L’ÉLÈVE DYSPHASIQUE ?
  10. 4. LES TROUBLES DU LANGAGE ÉCRIT
  11. 5. LES TROUBLES ASSOCIÉS À LA DYSLEXIE
  12. 6. COMMENT AIDER L’ÉLÈVE DYSLEXIQUE ?
  13. 7. LES TROUBLES DE L’ATTENTION ET DES FONCTIONS EXÉCUTIVES
  14. 8. PRENDRE EN CHARGE LES TROUBLES DE L’ATTENTION
  15. 9. LES TROUBLES MOTEURS
  16. 10. PRENDRE EN CHARGE LES TROUBLES MOTEURS
  17. CONCLUSION
  18. ANNEXES
  19. BIBLIOGRAPHIE
  20. Éducation et Formation aux éditions L’harmattan
  21. Adresse