Capital learning
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Capital learning

La formation au service de la performance de l'entreprise

  1. French
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  3. Disponible sur iOS et Android
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Capital learning

La formation au service de la performance de l'entreprise

À propos de ce livre

Capital intellectuel, capital humain, capital talents, nous connaissons ces expressions. Aucune ne s'applique au domaine de la formation. Nous estimons pourtant que la formation professionnelle détient elle aussi un capital: le capital learning.L'enjeu? Permettre à l'entreprise de faire preuve d'agilité et lui assurer un positionnement stratégique unique. Ce capital learning se traduit par sa capacité à innover, transmettre et faire évoluer ses savoir-faire, ses processus et son expertise.Nous invitons les DRH, responsables formation, formateurs et managers à améliorer le capital learning de leur entreprise, en adoptant une démarche cohérente et simple et en choisissant les outils adaptés. Ensemble, ils contribueront ainsi à assurer la pérennité et la performance de leur entreprise.

Chapitre 1.
De Bouvines Ă  Darwin : l’émergence d’un management agile
Quelle que soit l’époque, l’Histoire recĂšle des exemples d’initiatives agiles. Nous en proposons une emblĂ©matique, la bataille de Bouvines. Nous poursuivrons ensuite sur les facteurs qui ont conduit Ă  l’émergence d’un nouveau mode de management : l’agilitĂ©.
1. Une autre époque ?
Le 27 juillet 1214 est une date singuliĂšre. Ce dimanche de juillet, le village de Bouvines a Ă©tĂ© tĂ©moin d’une bataille. Pas n’importe laquelle.
A la mort de Richard CƓur de Lion, en 1199, son frĂšre, Jean Sans Terre, lui succĂšde. Son royaume comporte l’essentiel de l’actuelle Grande-Bretagne et plusieurs rĂ©gions de la France contemporaine. Suite Ă  des erreurs de sa part, Philippe Auguste, le roi de France, lui confisque en 1202 ses territoires continentaux. A partir de ce moment-lĂ , Jean sans Terre n’a de cesse de mener la guerre pour les conserver.
Tout au long du XIIe siĂšcle, l’abbĂ© Suger a ƓuvrĂ© au renforcement de l’autoritĂ© du roi. Il a d’abord fondĂ© Ă  Saint Denis la nĂ©cropole des rois de France. Autour de ce lieu impressionnant, il a Ă©difiĂ© la mythologie et les rites entourant les rois de France. BĂ©nĂ©ficiant de ces apports idĂ©ologiques, Philippe Auguste peut compter sur la loyautĂ© des seigneurs du Royaume de France et sur celles des communes.
Dans une Europe oĂč les frontiĂšres sont mouvantes, chaque suzerain tente d’étendre son pouvoir. Les mercenaires se vendent aux plus offrants. La circulation de la monnaie se dĂ©veloppe.
L’Eglise admet que le monde est imparfait et que la paix ne peut s’établir sans la guerre. Elle tente de domestiquer les guerriers en leur imposant des serments et en Ă©rigeant des rĂšgles strictes. Le Pape, Innocent III, est Ă  la tĂȘte des Croisades, il lutte contre les hĂ©rĂ©tiques, et se positionne en arbitre de l’Occident chrĂ©tien. Il n’hĂ©site pas Ă  excommunier Jean Sans Terre et l’empereur du Saint-Empire Romain Germanique Otton IV.
Revenons Ă  notre bataille. Il s’agit d’un duel qui a opposĂ© deux rois : le Roi de France, en la personne de Philippe Auguste, et l’Empereur du Saint-Empire Romain Germanique Otton IV, alliĂ© du Roi d’Angleterre, Jean sans Terre.
La bataille aurait pu ne pas avoir lieu. En effet, le 27 juillet 1214 est un dimanche. A cette Ă©poque, le dimanche est avant tout jour de trĂȘve. AprĂšs avoir pris conseil auprĂšs de ses compagnons de guerre, le Roi de France dĂ©cide d’éviter l’affrontement. Il ne souhaite ni rompre la trĂȘve, ni se mettre en danger inutilement – ses effectifs sont en sous nombre face Ă  la partie adverse.
L’armĂ©e française tente donc de s’échapper pour rejoindre Lille. Mais l’Empereur du Saint-Empire Romain Germanique Otton IV y voyant lĂ  le signe de la dĂ©bandade, attaque l’arriĂšre garde française. Celle-ci appelle le roi de France en renfort. Sa retraite est dĂ©sormais impossible. Le combat commence. Les Français ne sont pas donnĂ©s favoris, car ils n’ont pas l’habitude de livrer des batailles. Ils sont nĂ©anmoins connus pour ĂȘtre les meilleurs tournoyeurs du monde.
Les Français engagent habilement la bataille en lançant un corps de 250 sergents montĂ©s. Ce sont des cavaliers qui n’appartiennent pas Ă  l’ordre chevaleresque. Cette manoeuvre dĂ©sorganise totalement les rangs de la chevalerie adverse, scandalisĂ©e de devoir combattre des « non chevaliers ».
Puis l’habitude des chevaliers français Ă  combattre en Ă©quipe lors des tournois leur permet de prendre le dessus. Tous font corps, ils sont au coude Ă  coude, tous unis autour du roi. Ils rĂ©ussissent Ă  capturer vivants un nombre considĂ©rable de chevaliers du camp adverse.
Les chevaliers qui entourent le roi de France tuent le cheval de l’Empereur Otton. Ce dernier n’a pas d’autre choix que la fuite. Cette victoire renforce le pouvoir du roi de France et augmente son TrĂ©sor. Un grand nombre de captifs ont Ă©tĂ© Ă©changĂ©s contre des rançons considĂ©rables. Avec Bouvines, l’Empereur Otton perd la bataille et sa couronne. Jean Sans Terre, lui, doit Ă©galement abandonner ses vellĂ©itĂ©s continentales. Rentrant en Angleterre, il est obligĂ© de signer la Grande Charte qui met fin Ă  la monarchie absolue.
Si on analyse cette bataille selon une grille de lecture contemporaine, on se rend compte qu’hier comme aujourd’hui, la capacitĂ© d’un groupe Ă  s’adapter, innover, faire corps conduit Ă  la victoire.
Quatre facteurs clĂ©s ont conduit Ă  ce triomphe. Tout d’abord, les combattants français ont su s’adapter : ils ont effectivement acceptĂ© de rompre la trĂȘve dominicale, instaurĂ©e par l’Eglise. DeuxiĂšme point, l’autoritĂ© du Roi de France est restĂ©e incontestĂ©e : il combat pourtant pendant la trĂȘve et recrute mĂȘme des hommes qui n’ont pas vocation de combattre. Gens du peuple, cavaliers, chevaliers, compagnons d’armes, tous ont suivi le Roi dans la bataille malgrĂ© ses transgressions. TroisiĂšme paramĂštre important, les combattants français sont des gens trĂšs entraĂźnĂ©s. HabituĂ©s des tournois, ils s’entraĂźnent rĂ©guliĂšrement, ils entretiennent ainsi leur vaillance et concourent en Ă©quipe pour gagner les compĂ©titions. Ils ont l’habitude de combattre ensemble. C’est d’ailleurs le dĂ©but de l’hĂ©raldisme, chaque Ă©quipe se rĂ©unissant derriĂšre un blason, des couleurs et un chef
 Enfin, les Français ont su tirer le meilleur de chacun. Ils ont formĂ© des gens du peuple Ă  l’équitation, ils les ont armĂ©s et protĂ©gĂ©s comme des chevaliers. Ils ont ainsi introduit un nouveau type de guerriers : les cavaliers.
Cette bataille, devenue un Ă©vĂ©nement majeur de l’Histoire de France, a dĂ©montrĂ© que, mĂȘme Ă  cette Ă©poque, il fallait ĂȘtre agile pour ĂȘtre victorieux. Voyons maintenant le contexte dans lequel les entreprises Ă©voluent aujourd’hui.
2. Un nouvel écosystÚme : le village global
Le monde est dĂ©sormais dĂ©coupĂ© en marchĂ©s rĂ©gionaux. Et quand on parle de rĂ©gions, on ne pense plus Ă  la Flandre ou Ă  la Normandie
 mais Ă  l’AmĂ©rique du Nord, l’Europe, le Moyen Orient – Afrique, l’AmĂ©rique du Sud, l’Asie. Dans les annĂ©es 60, la zone d’influence d’une entreprise se limitait Ă  un terroir, au mieux Ă  un continent. Aujourd’hui, une entreprise est intĂ©grĂ©e Ă  un rĂ©seau international.
Les marques sont devenues mondiales. L’exemple de Raiders, devenu Twix en 1991 en France et dans d’autres pays d’Europe, tĂ©moigne des dĂ©buts de la globalisation des noms de marque et de la mise en place de stratĂ©gies de dĂ©veloppement internationales. Un nouveau produit, tablette ou parfum, est maintenant lancĂ© au niveau planĂ©taire. Au-delĂ  du monde de l’entreprise, cette globalisation concerne tous les domaines, politique, culturel, religieux... Ainsi le mouvement des IndignĂ©s, apparu en Espagne en mai 2011, s’est Ă©tendu Ă  d’autres pays du monde.
Le village global est devenu une rĂ©alitĂ©. Un Ă©vĂ©nement local trouve un retentissement mondial en quelques heures, encore plus lorsqu’il est inattendu. En 1998, le lancement de la Classe A de Mercedes a Ă©tĂ© dangereusement perturbĂ©. Trois journalistes suĂ©dois ont en effet chargĂ© fortement une classe A pour la soumettre au test difficile de l’élan, sur une des pistes de l’aĂ©roport de Stockholm. Ce test consiste Ă  lancer Ă  60 km/h une voiture, puis Ă  Ă©viter un obstacle en donnant un coup de volant Ă  gauche, puis Ă  droite, avant de la redresser. A l’issue de ce test infructueux, les trois journalistes se sont retrouvĂ©s Ă  l’hĂŽpital. Et Mercedes a alors dĂ©cidĂ© de retirer sa voiture du marchĂ© pour la revoir entiĂšrement. Plus rĂ©cemment, en janvier 2012, les conditions de production de Foxconn, sous-traitant d’Apple, sont dĂ©noncĂ©es et font la une des mĂ©dias. Apple est alors contraint de publier l’étĂ© suivant un rapport qui rend public quelques donnĂ©es sociales sur les conditions de travail chez ses fournisseurs. La rĂ©putation d’une entreprise dĂ©pend dĂ©sormais de ce que vont en dire ses salariĂ©s, ses clients, ses fournisseurs, et bien sĂ»r les mĂ©dias.
Avec des plateformes telles que Reddit, qui recueille en direct les commentaires de ses utilisateurs sur un Ă©vĂ©nement, l’information circule plus vite et de façon incontrĂŽlable. Cela peut ĂȘtre bĂ©nĂ©fique : en fĂ©vrier 2014, le site de tĂ©lĂ©diffusion Twitch Play a ainsi rĂ©ussi Ă  rassembler en quelques jours 150 000 joueurs pour participer simultanĂ©ment Ă  une partie du jeu vidĂ©o Pokemon. Mais cela peut aussi ĂȘtre destructeur, lorsque la rĂ©putation d’une entreprise est en jeu. En mĂ©tĂ©orologie, on parle de l’effet papillon : un simple battement d’aile au Japon peut provoquer une tornade aux Etats-Unis. En communication, aucune entreprise n’est Ă  l’abri d’une erreur ou d’une simple incomprĂ©hension.
Tout va plus vite...

Table des matiĂšres

  1. Introduction
  2. Chapitre 1. De Bouvines Ă  Darwin : l’émergence d’un management agile
  3. Chapitre 2. Entreprise agile, DRH habile
  4. Chapitre 3. La formation, vecteur de performance
  5. Chapitre 4. Les nouveaux horizons de la formation
  6. Chapitre 5. La mise en Ɠuvre du capital learning
  7. Bibliographie
  8. Table des figures

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Informations

Éditeur
Editions EMS
Année
2014
Imprimer l'ISBN
9782847695847
Sujet
Careers
ISBN de l'eBook
9782847695854

Foire aux questions

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