Apprendre à mieux apprendre - 2e édition

Bermon Antoine

• Éditeur: Editions Ellipses
• Année: 2020
• Imprimer l'ISBN: 9782340036451
• ISBN de l'eBook: 9782340041523
• Sujet: Scienze sociali
• Sujet: Sociologia

Cet ouvrage propose de découvrir les outils de mémorisation et les moyens les plus efficaces de s'en servir, afin de passer moins de temps à réviser, y prendre du plaisir, avoir plus de temps libre et le tout en améliorant ses résultats.

Il offre de nombreux conseils pour:

• Créer des supports de cours adaptés,
• Réviser efficacement,
• Se préparer de manière adéquate,
• Travailler dans les meilleures conditions.

Chapitre 1
Les grandes lignes d’un travail efficace

Planification. Comment arrêter de perdre notre temps et rester motivés et organisés ?

Léonard De Vinci n’a certainement pas fabriqué ses premiers engins supposés voler avant d’en avoir dessiné des plans précis.

Plans, qu’il a ensuite fallu adapter un petit peu pour arriver à décoller du sol, encore un peu pour se poser sans encombre et encore un tout petit peu pour pouvoir ensuite traverser l’Atlantique, passer le mur du son et envoyer des hommes dans l’espace.

« La pire manière d’utiliser votre temps, c’est de l’utiliser à faire très très bien quelque chose d’inutile. »

Brian Tracy

Si c’est notre productivité et nos résultats qu’on veut faire décoller, il va falloir oublier l’improvisation et prendre le temps, nous aussi, de faire quelques plans.

Plans qui devront être suffisamment flexibles pour pouvoir s’adapter ensuite à nos imprévus et à l’avancée de notre travail.

Ce second point est très important car faire un « mauvais » plan et nous entêter à le suivre sera plus néfaste pour notre travail que de ne pas faire de plan du tout…

■ Planifier pourquoi ?

Vous connaissez cette impression de ne pas avancer alors que ça fait des semaines voire des mois qu’on travaille sur le même examen ? Cette impression de ne pas savoir où on en est, d’avoir un peu perdu le sens des priorités, jusqu’à parfois ne pas nous souvenir pourquoi on fait ce que l’on fait tous les jours ?

Pas terrible niveau ressenti pas vrai ? Surtout quand ça dure plusieurs semaines ou plusieurs mois…

Pas terrible non plus niveau rendement.

Et tout ça à cause d’une seule chose. Tout ça parce qu’on n’a pas pris le temps de faire un vrai plan.

Planifier est encore un de ces trucs qu’on sait qu’on devrait faire mais que notre cerveau déteste. C’est difficile, ça prend du temps et de toute façon, on ne tiendra jamais le plan à 100 %.

C’est vrai. Mais en attendant, niveau efficacité et motivation sur le long terme, peu de techniques marchent aussi bien que de préparer la route avant de commencer.

La planification nous permettra de prioriser, de prendre du recul et donc des meilleures décisions, d’économiser beaucoup de temps en nous évitant de travailler pour rien, de savoir où on va sans avoir constamment à nous demander « qu’est-ce que je vais faire ensuite ? » et surtout, ça nous permettra de connecter ce que l’on fait au quotidien à notre objectif final pour ne pas risquer de perdre le nord.

Rien que ça.

■ Planifier comment ?

Le problème, c’est qu’en plus d’être fatigant pour notre cerveau, planifier les choses à moyen/long terme de manière intelligente et appropriée n’est pas franchement évident.

Si on ne suit pas une méthode adaptée, on se retrouve soit avec un plan trop détaillé, donc trop rigide et qui sera complètement chamboulé au premier imprévu, soit avec un plan trop vague et qui ne nous aidera pas à grand-chose.

Si on veut profiter de tous les avantages de la planification sans avoir à être ultra stricts sur notre manière de travailler, on doit commencer par organiser grossièrement la période à venir puis, rentrer dans les détails de manière régulière. Du long terme vers le plus court terme.

■ Planifier de manière progressive

Pour résumer les choses, plus la période planifiée sera lointaine, plus elle sera programmée approximativement. Et plus elle sera proche, plus on l’organisera en détails, en prenant en compte les imprévus, l’avancée de votre travail et tous les nouveaux éléments qu’on n’avait pas en main initialement.

Voilà comment nous y prendre en pratique :

1. On commence par prendre un calendrier et par mettre dessus tous les « évènements » qui vont ponctuer la période à venir (stages, vacances, cours obligatoires, examens blancs, examens, etc.).

2. Une fois que c’est fait, on fait un tour des matières, livres et cours qu’on va devoir apprendre pendant cette période et on se fixe des objectifs en fonction des évènements de l’étape précédente.

Par exemple :
« Je veux avoir vu tous mes cours tant de fois avant le concours blanc, donc avant telle date »
« Je veux avoir vu telle matière entièrement avant le début de tel stage »

« Je veux avoir terminé mon travail deux semaines avant l’examen pour pouvoir travailler mes points faibles »

Nous fixer des objectifs comme ceux-là nous donnera une ou plusieurs deadlines (voir « La loi de Parkinson ») et on s’organisera toujours plus facilement autour d’évènements fixes qu’autour de rien du tout.

3. Une fois ces objectifs intermédiaires en tête, on commence à avoir une vision un peu plus claire de ce qui nous attend. L’étape suivante c’est de répartir ce travail sur les mois à venir. Donc en nous basant sur les objectifs de l’étape précédente, on répartira le travail prévu sur les prochains mois en utilisant un document texte ou une bonne vieille feuille de papier.

Note Ici j’utilise des périodes d’un mois parce que c’est la manière la plus simple de nous organiser lorsqu’on utilise un calendrier standard.

Si vous faites des stages de 6 semaines, ou que vous préférez vous organiser sur des blocs de 3, 4, 8 semaines ou autre, aucun problème.
L’idée est juste de répartir globalement les tâches sur une période de plusieurs semaines.

4. Après avoir divisé notre boulot par le nombre de mois à venir, on divisera le prochain mois (et uniquement celui-là) par le nombre de semaines qu’il contient et on répartira le travail à nouv...

Table des matières

• Couverture
• Page de titre
• Page de copyright
• Préface
• Table des matières
• Chapitre 0. Avant de commencer
• Chapitre 1. Les grandes lignes d’un travail efficace
• Chapitre 2. Apprendre à mieux apprendre, au quotidien
• Chapitre 3. Apprendre efficacement, sur l’instant
• Chapitre 4. La dernière semaine et le jour J
• Chapitre 5. Mise en pratique
• Bibliographie