L'épreuve écrite de français - CRPE Nouveau concours 2022

Camy Géraldine, Candau Olivier-Serge

• Éditeur: Editions Ellipses
• Année: 2021
• Imprimer l'ISBN: 9782340058194
• ISBN de l'eBook: 9782340060432
• Sujet: Éducation
• Sujet: Développement professionnel

Cet ouvrage tout-en-un prépare pas à pas à l'épreuve écrite de français du nouveau concours CRPE, avec:

• Un cours complet accompagné de nombreuses applications corrigées,
• À la fin de chaque partie, un encadré «Vers le concours», avec les notions à retenir, la méthode à garder en tête et un entraînement transversal,
• Des sujets inédits type concours préparés par les auteurs,
• Le +: des auto-évaluations pour se positionner dans son apprentissage.

Pour réviser efficacement et réussir son concours!

Première partie

Étude de la langue
(syntaxe, grammaire, orthographe)

L’étude grammaticale inquiète souvent les étudiants. L’explication est peut-être à chercher dans le décalage qu’il existe entre l’usage courant des termes grammaticaux (phrase, énoncé, discours, etc.) et leur emploi technique dans les études spécialisées. Fort de ce constat, l’essentiel de ce chapitre réside dans sa volonté de vous outiller des notions élémentaires. Sont donc privilégiées des définitions simplifiées et opératoires. Cette première partie vise ainsi deux objectifs essentiels :

• vous doter d’un bagage conceptuel minimal mais utile à l’analyse grammaticale ;

• vous aider à vous engager dans une démarche de réflexion vis-à-vis des faits de langue.

Dans toute cette première partie, les énoncés signalés par un astérisque (*) sont des énoncés agrammaticaux (incorrects grammaticalement) destinés illustrer le propos.

Chapitre 1.
Notions-clés

À l’issue de ce premier chapitre, vous devez être en mesure de :

• vous repérer dans les différents niveaux d’une unité linguistique ;

• manipuler les unités de la phrase à partir des opérations traditionnelles de l’analyse grammaticale.

L’approche des notions-clés est essentielle pour aborder les questions de concours. C’est en reprenant les bases notionnelles que vous pourrez construire progressivement votre préparation à l’épreuve.

A Le niveau d’analyse

Connaître les notions de mot, phrase et discours

Qu’est-ce qu’un mot ? Qu’est-ce qu’une phrase ? Qu’est-ce qu’un discours ?

L’ensemble de ces trois termes (mot, phrase, discours) exige une mise au point singulièrement délicate. Pour ce faire, nous nous appuierons à chaque fois sur la définition du dictionnaire en ligne (TLFI), avant de chercher à en comprendre les présupposés et les limites.

 Mot : Son ou groupe de sons articulés ou figurés graphiquement, constituant une unité porteuse de signification à laquelle est liée, dans une langue donnée, une représentation d’un être, d’un objet, d’un concept, etc.

Cette définition s’appuie sur deux critères : l’un graphique et l’autre sémantique. Le mot est en effet une unité graphique qui combine une série de lettres, précédée et suivie d’un espace blanc. Il correspond aussi à une unité sémantique c’est-à-dire qu’il dispose d’un sens autonome. On peut néanmoins objecter qu’aucun des deux critères ne suffit en lui-même à identifier un mot. La définition graphique ne discrimine pas une unité de sens comme « hôtel de ville ». La définition sémantique ne rend pas compte non plus de l’opposition entre les unités lexicales simpl...

Table des matières

• Couverture
• Page de titre
• Page de copyright
• Introduction
• Première partie. Étude de la langue (syntaxe, grammaire, orthographe)
• Deuxième partie. Lexique et compréhension lexicale
• Troisième partie. Réflexion sur un texte
• Quatrième partie. Exemples de sujets corrigés
• Références bibliographiques
• Table des matières