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Science nomologique et science interprétative
Connaissance de l'environnement
- French
- PDF
- Disponible sur iOS et Android
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À propos de ce livre
Science nomologique et science interprétativepropose de penser la connaissance comme ce qui est à transmettre. Dès lors persistent des préoccupations et des inquiétudes qui font partie de la science et sur lesquelles un travail scientifique reste à mener. Le positivisme, qui a voulu ne conserver dans la science que les régularités et laisser les interprétations aux sciences humaines et sociales ainsi qu'aux religions, a échoué puisque l'interprétation est en permanence présente dans la science et conditionne sa fécondité.En prolongeant la vision du philosophe Hans Jonas et les thèses de Jacques Lacan sur le savoir, cet ouvrage place l'environnement au coeur de la démarche scientifique. À partir d'un panorama des philosophies de la connaissance depuis la fin du XVIIIe siècle, il démontre l'importance de l'interprétation dans la science et la façon de l'utiliser pour penser l'éventuel – c'est-à-dire le possible encore insoupçonné.
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Informations
Table des matières
- Table des matières
- Avant-propos
- PARTIE 1. Les mathématiques sont-ellesla connaissance typique ?
- Introduction de la partie 1
- Chapitre 1. Une connaissance autolimitée
- Chapitre 2. Terrain d’exercice des philosophes
- Chapitre 3. Hasard comptableet hasard philosophique
- Chapitre 4. Nature du risque cognitif
- Conclusion de la partie 1. Une spécificité capitaledes mathématiques
- PARTIE 2. Les sciences vues par lesphilosophes de l’ère industrielle
- Introduction de la partie 2
- Chapitre 5. Avatars de la chose en soiet du synthétique a priori
- Chapitre 6. Le positivisme et l’empirisme progressiste
- Chapitre 7. Partage de territoireentre science et religion
- Chapitre 8. L’abandon de l’universalisme :le gai savoir nietzschéen
- Chapitre 9. Enfance des sciences du social
- Conclusion de la partie 2. Des philosophies de la connaissancedu XIXe siècle, seul perdure le positivisme
- PARTIE 3. Héritageset dépassements du positivisme
- Introduction de la partie 3
- Chapitre 10. Origines et limites du langageéconomique néoclassique
- Chapitre 11. Le savoir-action :l’invention du pragmatisme
- Chapitre 12. Psychanalyse et savoir
- Chapitre 13. Exemplarité de la physique
- Chapitre 14. Le développement scientifiqueperturbe le monde
- Chapitre 15. Biologie et anthropotechniques
- Conclusion de la partie 3. Grâce à la notion de crise, le XXe sièclecorrige le positivisme et le préserve
- PARTIE 4. Penser l’éventuel,faire entrer les craintesdans le travail scientifique
- Introduction de la partie 4
- Chapitre 16. Importance de l’interprétationdans la connaissance
- Chapitre 17. Unité du concept d’interprétation
- Chapitre 18. Prolonger scientifiquementla pensée de Jonas
- Chapitre 19. Essais-erreurset la question du contexte
- Chapitre 20. Abus des généralisations
- Chapitre 21. La science commece qui est à transmettre
- Chapitre 22. Travail scientifiquesur un être-question
- Chapitre 23. Chemin heuristique
- Chapitre 24. La maturation vers des craintesdésintéressées
- Chapitre 25. Le problème de la fraude
- Conclusion de la partie 4La communauté scientifique
- Conclusion
- Bibliographie
- Index