L' École d'aujourd'hui à la lumière de l'histoire

Claude Lelièvre

• Éditeur: Odile Jacob
• Année: 2021
• Imprimer l'ISBN:
  9782738154866
• ISBN de l'eBook:
  9782738154873
• Sujet: Histoire
• Sujet: Histoire sociale

« Qui a eu cette idée folle un jour d'inventer l'école ? » Eh non, ce n'est pas Charlemagne. Et ce n'est pas Jules Ferry qui l'a rendue obligatoire – il n'a pas non plus défendu le « lire, écrire, compter », au contraire… Bousculant les images d'Épinal et les certitudes partagées mais mal fondées, Claude Lelièvre remet les points sur les « i » de nos idées sur l'école et son histoire. Car la passion française pour les débats sur la question scolaire se nourrit d'approximations et de contre-vérités : l'auteur prend un malin plaisir à les démystifier. Son livre propose des explorations brèves à partir des références – convenues, erronées ou fallacieuses – à l'histoire de l'éducation dans les discours actuels. Les sujets abordés sont ceux qui nourrissent les polémiques d'aujourd'hui : la laïcité, l'égalité des chances et la sélection, les réformes scolaires, l'égalité des sexes, l'opposition entre instruire et éduquer, les « fondamentaux », l'école unique, le « roman national », le bac, etc. C'est vif, précis, parfois piquant. Un travail d'historien qui tente, sur un domaine crucial dans la vie de la République, d'apporter quelques lumières – selon le voeu de Condorcet : sans éblouir, mais pour éclairer –, « en amusant parfois, en étonnant souvent, mais en argumentant toujours ». Claude Lelièvre est historien de l'éducation, professeur émérite à l'université Paris-V, auteur d'une vingtaine d'ouvrages. Il tient le blog « Histoire et politique scolaires » sur le site de Mediapart. Il a publié aux éditions Odile Jacob, avec Christian Nique, L'École des présidents, et, avec Francis Lec, Les Profs, l'École et la Sexualité. 

Table des matières

• Couverture
• Titre
• Copyright
• Avant-propos
• 1. - Qui a imposé l'école ?
• 2. - Ce n'est pas le « lire, écrire, compter » qui distingue l'instruction républicaine
• 3. - La pédagogie : historiquement fondamentale pour les républicains
• 4. - La dictée au centre ?
• 5. - Des retours tonitruants aux « fondamentaux » ?
• 6. - Enseignement de l'histoire et « roman national »
• 7. - Nos ancêtres les Gaulois ou bien les « Gallo-Romains » ?
• 8. - Les bataillons scolaires
• 9. - La curieuse question des dates à enseigner au primaire
• 10. - L'école publique : neutralité ou engagement républicain ?
• 11. - L'école laïque : neutralité confessionnelle et engagement politique
• 12. - Enseignement laïque de la morale ou enseignement d'une morale laïque ?
• 13. - Interdiction des châtiments corporels et lutte contre l'école d'Église
• 14. - Intensité des punitions et révoltes historiques au XIXe siècle
• 15. - L'égalité d'éducation
• 16. - Les bourses. Pour quels mérites ?
• 17. - Tribulations et surprises de l'école unique
• 18. - Les uniformes scolaires
• 19. - L'« égalité d'éducation » pour les filles : égalité dans la différence
• 20. - Affaires publiques : « S'en mêler, mais ne pas s'y mêler »
• 21. - Un primaire public féminin différent du masculin
• 22. - La création d'un secondaire féminin fort différent du masculin
• 23. - Les débuts de la longue marche des filles
• 24. - Les mises en « mixité »
• 25. - « Coéducation » ou « mixité » : une simple curiosité ?
• 26. - Des stéréotypes sexistes pérennes
• 27. - La longue marche des filles vers les enseignements supérieurs
• 28. - Une féminisation du corps enseignant ?
• 29. - L'école maternelle
• 30. - Des différences statutaires et financières historiquement fortes entre enseignants
• 31. - Retraites des enseignants : un système plus ancien qu'on ne le croit
• 32. - Les vacances scolaires
• 33. - Écoles normales et concours de recrutement
• 34. - L'agrégation
• 35. - La curieuse inversion des deux moutures initiales du Capes
• 36. - Le concours général : quelle histoire !
• 37. - Le baccalauréat. Excès d'honneur et d'indignité
• 38. - De quoi le « baccalauréat » est-il le nom ? Est-il « républicain » ?
• 39. - « 80 % d'une classe d'âge au niveau bac »
• 40. - Le baccalauréat, un examen d'entrée à l'université ?
• 41. - La prodigieuse décennie gaullienne
• 42. - Chassés-croisés du rôle des épreuves écrites ou orales au bac
• 43. - Bac 1968 : un simple oral et ses « miraculés »
• 44. - Une déstabilisation des corps enseignants avant Mai 68
• 45. - Les innovations post-soixante-huitardes à l'ordre du jour avant Mai 68
• 46. - Du « temps des études » au « cours magistral »
• 47. - Les avatars historiques des notes chiffrées
• 48. - Le certificat de fin d'études primaires : le « santificat »
• 49. - Pauvre brevet !
• 50. - La loi Debré de 1959 a-t-elle permis d'en finir avec la « question scolaire » ?
• 51. - Mouvements du privé vers le public et vice versa
• 52. - Le ministère, les ministres et les lois
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