- 336 pages
- French
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
eBook - ePub
Le Bébé, le Singe et l'Homme
À propos de ce livre
Qu'est-ce qui distingue fondamentalement le singe du bébé et de l'homme ? David et Ann Premack sont mondialement connus pour avoir appris le langage des signes à leur chimpanzé Sarah. Dans ce nouveau livre, à partir de leurs expériences et de leurs observations, ils nous décrivent pourquoi et comment le singe, tout comme le bébé, est capable de calculer, de construire des raisonnements analogiques et d'être sensible à la musique. Un livre passionnant et tout à fait original. David Premack est professeur émérite de psychologie à l'Université de Pennsylvanie. Ann Premack, sa collaboratrice de toujours, est rédactrice de Causal Cognition.
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Informations
Index
Abeilles 11, 28, 255
Aborigènes d’Australie 64, 77
« Accidents » culturels ou environnementaux 13
Actes moteurs, imitation des 70-74, 75-76
Actions inversibles 204
Afrique 3 12
Âge de pierre 12-13, 15-17
Agriculture 4, 5 16, 21-22
– et propriété 17-18
– et semences 214
Aire de Broca 10
Allemand 117, 122-123
Alphabet 3, 4 17, 252
Altruisme 12, 279
– lignager 279-280, 283
– réciproque 279-280, 284
Analogies
– et \« même \» ou \« différent \» 222-223
– et étiquettes 240-241
– et perception des relations 218-222
– et proportions conceptuelles 235-238
– fonctionnelles 232-238
– perception des ~ par le chimpanzé 221, 223, 226-241
Anglais 122
Animaux
– catégorisation chez les 254-258
– imitation chez les 70-71
Apparence physique, esthétique de l’ 51, 79-82
Apprentissage
– (Voir aussi Langage, apprentissage)
– de la discrimination 245
– généraliste 26, 134
– modulaire 26
– perceptif 239
Arithmétique 13-14, 17, 23, 275
Armstrong, S. 252
Art 287-290
Atran, Scott 34
Attentes 25
Attention partagée 144-145
Australopithèques 7
Auto-imitation 59
Autocorrection 232
Autoperfectionnement, désir d’ 85-86
Babo...
Table des matières
- Couverture
- Titre
- Copyright
- Introduction - Il était une fois des chasseurs-collecteurs
- Chapitre premier - Modules - Le nouvel enfant
- Chapitre 2 - Une disposition à répéter le passé - L’imitation comme reprise
- Chapitre 3 - Une pédagogie enracinée dans l’esthétique
- Chapitre 4 - La phrase - Action et objet, nom et verbe
- Chapitre 5 - Le mot - Ou comment récupérer l’information
- Chapitre 6 - La croyance - Un concept embourbé dans le sens commun
- Chapitre 7 - Théorie de l’esprit - L’attribution d’états mentaux
- Chapitre 8 - Causalité - Pomme ? pomme coupée
- Chapitre 9 - Analogies - Apprendre l’analogie aux chimpanzés
- Chapitre 10 - L’équivalence et ses instruments de découverte
- Conclusion
- Remerciements
- Bibliographie
- Index
- Table