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Verbal Feedback in EFL Classrooms: A Pragmatic Analysis
A pragmatic study in verbal interaction
Wafaa Al-Saate, Abdullatif Al-Jumaily
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- 184 pages
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Verbal Feedback in EFL Classrooms: A Pragmatic Analysis
A pragmatic study in verbal interaction
Wafaa Al-Saate, Abdullatif Al-Jumaily
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Citations
Ă propos de ce livre
The pragmatic issue is crucial in classrooms, especially those ones that teach English as a foreign language. Teachers' language with students in the classroom has a considerable role on learning. It facilitates and effects the teaching as well as the learning process. This research endeavors to probe into some classrooms to study teacher's talk focusing on the feedback move. Interactive exchanges in classrooms seem to be the desired style within the realm of the communicative paradigm.
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