Réussir les entretiens dans les cabinets de conseil - La méthode intégrale
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Réussir les entretiens dans les cabinets de conseil - La méthode intégrale

Cracker les cas et se différencier

Victor HaĂŻm Mamou

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  1. 208 pages
  2. French
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Réussir les entretiens dans les cabinets de conseil - La méthode intégrale

Cracker les cas et se différencier

Victor HaĂŻm Mamou

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À propos de ce livre

La formule pour intégrer les meilleurs cabinets de conseil en stratégie en réussissant les études de cas!

Cet ouvrage propose une méthode originale et inédite pour se préparer aux entretiens des cabinets de conseil en stratégie, management et organisation. ParticuliÚrement sélectifs, ces entretiens mettent en jeu une épreuve nécessitant un entraßnement spécifique: les études de cas.

Testée depuis plusieurs années sur des centaines de candidats, la méthodologie développée est accompagnée d'énoncés de cas suivis de propositions de solutions détaillées.

Un livre qui traite pour la premiÚre fois du sujet en français et grùce auquel vous pourrez:

  • organiser votre processus de recrutement;
  • comprendre comment se dĂ©roule un entretien et ce que l'on attend de vous;
  • vous diffĂ©rencier pendant l'entretien et connaĂźtre les objectifs de l'examinateur;
  • dĂ©couvrir et appliquer la mĂ©thode pour rĂ©ussir les Ă©tudes de cas systĂ©matiquement;
  • vous entraĂźner sur une sĂ©lection d'Ă©tudes de cas intĂ©gralement corrigĂ©es.

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Informations

Éditeur
Eyrolles
Année
2016
ISBN
9782212180640
Édition
1
Sous-sujet
Karriere

- CHAPITRE 1 -

ORGANISER SON PROCESSUS DE RECRUTEMENT DANS LES CABINETS DE CONSEIL

Les piÚges les plus fréquents dans la préparation des entretiens

Voici un Ă©noncĂ© lapidaire de ce qu’il faut faire pour planter Ă  100 % vos entretiens – ne rigolez pas, ces piĂšges sont malheureusement trĂšs instinctifs !
1. Ne pas comprendre les objectifs et le conditionnement professionnel de votre examinateur : « Ce qui compte, c’est de rĂ©ussir le cas, le reste suivra »
2. ConsidĂ©rer l’étude de cas comme un temps dĂ©connectĂ© du reste de l’entretien : « Me prĂ©senter ? Cela ne sert qu’à rĂ©pĂ©ter mon CV et ma lettre de motivation
 en moins bien d’ailleurs car j’ai tout mis dans ces documents et je n’ai pas tous les dĂ©tails en tĂȘte. »
3. Ne pas avoir une approche mĂ©thodologique systĂ©matique pour aborder un cas : « De toute façon il y a autant d’approches que de cas, en plus cela dĂ©pend de l’examinateur. »
4. Mal Ă©valuer le nombre de cas nĂ©cessaires Ă  une bonne prĂ©paration : « Plus je m’entraĂźne, mieux c’est, c’est bien connu, c’est du pur bachotage. »
5. Ne pas organiser son emploi du temps en stratĂšge : « Je vais postuler dans le plus grand nombre de cabinets pour augmenter mes chances » « Pour me faire la main, je vais commencer par des petits cabinets, plus faciles d’accĂšs et qui ne m’intĂ©ressent pas spĂ©cialement, comme ça, je pourrai ensuite passer aux choses sĂ©rieuses. »
Reprenons chacun de ces sujets dans le détail pour commencer sur les bons rails
 mais avant tout, je dois vous annoncer une mauvaise et une bonne nouvelle à ce sujet !
Je ne vous laisse pas le choix, je commence par la mauvaise nouvelle : votre tendance naturelle vous fera plonger directement dans chacune de ces chausse-trapes ! La faute aux buzz et bruits de couloirs de votre grande Ă©cole, de votre MBA ou de votre rĂ©seau d’anciens. La faute aussi Ă  un manque criant d’information venant du terrain lorsque l’on vient du monde acadĂ©mique ou industriel. Bonne nouvelle : vous allez pouvoir vous diffĂ©rencier de la concurrence en gardant bien Ă  l’esprit les Ă©lĂ©ments que je vais dĂ©tailler. C’est la valeur ajoutĂ©e de ce livre.
Ceci étant précisé, entrons dans le contenu


PiÚge n° 1 : ne pas comprendre les objectifs et le conditionnement professionnel de votre examinateur

In fine, votre objectif est de travailler avec votre examinateur et/ou avec ses collÚgues, tout simplement parce que dans les cabinets de conseil, le recrutement est assuré par des consultants en poste et non par les ressources humaines.
Or les consultants sont une « race à part » dans la faune professionnelle :
  • Ils ont des attentes bien spĂ©cifiques : les connaissez-vous ? Avez-vous une idĂ©e claire des objectifs de votre entretien, de leur point de vue ?
  • Ils ont des rĂ©flexes professionnels dus Ă  leur formation, voire parfois Ă  leur formatage : connaissez-vous les fondamentaux de votre futur mĂ©tier ? Savez-vous ce que vit au quotidien un consultant type ? Saurez-vous envoyer Ă  vos interlocuteurs les signaux forts mais aussi faibles qui leur assureront que vous ĂȘtes un candidat solide ?
Notez que ces « signaux » couvrent à la fois le fond de votre prestation, le « ce que je dis » et la forme, le « comment je le dis et comment je réagis ».
Voici deux illustrations concrĂštes du savoir-ĂȘtre nĂ©cessaire Ă  un consultant :
  • Dans ce type de mĂ©tier soumis Ă  un fort stress, le consultant doit avoir une capacitĂ© Ă  encaisser — disons un peu plus que la moyenne — les difficultĂ©s rencontrĂ©es et Ă  passer Ă  autre chose avec aisance : nous verrons comment garder son calme et mitiger sa panique pour marquer des points mĂȘme dans les situations difficiles.
  • La prise d’initiative est extrĂȘmement valorisĂ©e : je vous donnerai quelques astuces trĂšs utiles pour faire ressortir cette force pendant l’entretien.

PiĂšge n° 2 : considĂ©rer l’étude de cas comme un temps dĂ©connectĂ© du reste de l’entretien

Laissez-moi Ă©claircir ce que j’entends par lĂ .
Vous avez fait un CV et une lettre de motivation car les cabinets de conseils que vous souhaitez rejoindre vous ont demandĂ© – sacrĂ©s services des ressources humaines ! – de le faire. Vous avez donc produit un CV qui reprend plus ou moins bien l’ensemble de votre parcours acadĂ©mique et professionnel. De mĂȘme vous avez bien expliquĂ© en quelques lignes votre motivation Ă  faire du conseil chez McMachin ou BCTruc ou Douche.
Le jour de l’entretien, vous vous prĂ©sentez tant bien que mal, en Ă©tant plus ou moins guidĂ© par votre interlocuteur. Et lĂ  patatras
 au bout d’un quart d’heure en moyenne vous vivez une expĂ©rience trĂšs dĂ©sagrĂ©able : un dĂ©doublement de personnalitĂ© inquiĂ©tant, vous ĂȘtes pĂ©trifiĂ©s par l’inconnu de l’étude de cas et vous transformez du superdiplĂŽmĂ© bien dans sa tĂȘte et dans son corps en un ĂȘtre troublĂ©, dĂ©stabilisĂ© par des pourcentages du niveau BEPC et avec finalement peu de suite dans les idĂ©es.
Quelle erreur avez-vous commise ?
  • Pas assez d’entraĂźnement ? Cela m’étonnerait mais on va y revenir.
  • Pas fait pour le conseil ? Si c’était le cas, les ressources humaines ne vous auraient pas conviĂ©s en entretien.
  • La rĂ©ponse est
 vous avez sous-estimĂ© le caractĂšre global de l’entretien en trois parties et ratĂ© le coche
 Pas de sueurs froides cela va ĂȘtre rĂ©glĂ© d’ici la fin de ce livre.

PiÚge n° 3 : ne pas avoir une approche méthodologique systématique pour aborder un cas

Votre objectif est de devenir aguerri et expert en Ă©tude de cas afin d’emporter l’adhĂ©sion de votre interlocuteur et d’obtenir une offre de la part du cabinet de vos rĂȘves : jusque-lĂ  on est d’accord ? Ok.
LĂ  oĂč beaucoup de candidats pĂȘchent, c’est par le moyen d’y arriver. Un rapide passage en revue des causes d’échec en Ă©tude de cas permet de comprendre lĂ  oĂč le bĂąt blesse :
  • un manque de mĂ©thode ;
  • une approche non structurĂ©e ;
  • un manque d’idĂ©es et/ou un manque de profondeur ;
  • trop dans les dĂ©tails ou un manque de vision globale.
Vous l’avez compris, une des clĂ©s du succĂšs est :
  • d’avoir une mĂ©thode facile et sans effort en suivant les conseils de ce livre ;
  • de s’approprier cette mĂ©thode (cela vous demandera des efforts, Ă  savoir : lire ce livre et pratiquer les Ă©tudes de cas spĂ©cialement sĂ©lectionnĂ©es dans ce but) ;
  • d’utiliser cette mĂ©thode en toutes circonstances (cela vous demandera encore plus d’efforts et, pour ĂȘtre clair et direct, le meilleur moyen d’y parvenir est la pratique de mock interviews – j’y reviendrai en dĂ©tail en temps voulu, il s’agit de simulations d’entretiens vous permettant de vous entraĂźner avec une mise en situation concrĂšte).

PiÚge n° 4 : mal évaluer le nombre de cas nécessaires à une bonne préparation

Vous connaissez la courbe de Gauss ? Pour rafraßchir la mémoire de ceux qui ont oublié leurs cours de maths élémentaires, un petit rappel. En substance, elle postule que :
  • ne pas faire assez de cas pour s’entraĂźner ce n’est pas bien ;
  • faire trop de cas pour s’entraĂźner ce n’est pas bien non plus.
Mais alors que faire ? Comme dirait La Palice : faire le bon nombre de cas, ni plus ni moins. OulĂ , je sens poindre un frisson chez vous cher lectrice ou lecteur : c’est pour entendre ce type de banalitĂ© que j’ai achetĂ© ce livre ? Remboursez !
Rassurez-vous, ce livre contient bien assez de cas, dĂ©taillĂ©s dans leur approche et dans leur correction, pour vous entraĂźner comme un chef ; non le problĂšme n’est vraiment pas lĂ .
Qu’est-ce que le bon nombre de cas ? C’est celui Ă  partir duquel vous serez Ă  l’aise dans l’application de l’approche mĂ©thodologique. Il est bon de se concentrer sur un petit nombre de cas couvrant l’ensemble de la mĂ©thode – je vous en ai sĂ©lectionnĂ© quatre dans ce but
 Mais il est aussi conseillĂ© de parcourir mentalement un grand nombre de cas pour ne pas brider son imagination, c’est pourquoi je vous conseille de complĂ©ter votre...

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