Los chicos toman la palabra
CĂłmo usar las asambleas de aula para la convivencia y la resoluciĂłn de conflictos en la escuela
Horacio CĂĄrdenas
- 208 pages
- Spanish
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- Disponible sur iOS et Android
Los chicos toman la palabra
CĂłmo usar las asambleas de aula para la convivencia y la resoluciĂłn de conflictos en la escuela
Horacio CĂĄrdenas
Ă propos de ce livre
Este libro podrĂa haber llevado por tĂtulo Manual prĂĄctico y heterodoxo para la convivencia. PrĂĄctico porque es una verdadera caja de herramientas para abordar los conflictos en la escuela. Heterodoxo porque estĂĄ construido como una crĂłnica bella y conmovedora, tejida de las historias de chicos y chicas que, sentados en ronda y con la guĂa de su docente, comparten lo que les pasa y descubren que, cuando la palabra aparece, los problemas empiezan a volverse oportunidades de pensar juntos. A travĂ©s de un viaje entrañable y transformador basado en su enorme experiencia como maestro en una escuela primaria estatal de un barrio popular, Horacio CĂĄrdenas rescata un dispositivo pedagĂłgico de larga historia, pero poco utilizado: las asambleas de aula.En las asambleas, chicas y chicos asumen el protagonismo: confrontan, despliegan identidades, elaboran violencias, comparten dichas y padeceres, negocian distancias y establecen pactos. Pero nunca solos, porque allĂ estĂĄ la intervenciĂłn docente, sigilosa pero quirĂșrgica, para dar confianza, repreguntar, hacer visibles los conceptos, recoger el guante, pasar en limpio y ayudar a poner en palabras, sin imponer ni empujar con verdades reveladas. Tampoco los docentes se quedan solos, porque Horacio CĂĄrdenas ofrece en este libro todas las pistas, recursos e instrumentos necesarios para que comprender y coordinar la dinĂĄmica de grupos escolares no sean misterios que hay que afrontar sin brĂșjula, para que trabajar con las situaciones conflictivas, a veces dramĂĄticas, no sea lanzarse al vacĂo y para que abrir el juego no ponga en riesgo el vĂnculo pedagĂłgico.Fruto de una sensibilidad para escuchar y registrar y una cualidad literaria poco comunes, Los chicos toman la palabra es, con pleno derecho, una pedagogĂa de la convivencia: una vĂa lĂșcida y viva de lo que puede ocurrir en un aula de escuela donde se aprende el ejercicio democrĂĄtico del poder, donde se siembran palabras como herramientas de construcciĂłn colectiva, donde las diferencias no se toleran, sino que se reconocen y enriquecen a las partes."ÂżAlguien elige la docencia para dejar que el mundo siga funcionando tal como lo hace? Horacio no, y este libro muestra quĂ© propone para interrumpirlo" (Isabelino Siede).