Enfants et adolescents en mutation
Mode d'emploi pour les parents, les enseignants et les éducateurs
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Enfants et adolescents en mutation
Mode d'emploi pour les parents, les enseignants et les éducateurs
À propos de ce livre
Nos enfants sont des « mutants ». Comment vivre et travailler avec eux? Aujourd'hui, les adultes sont confrontés à une question cruciale: comprendre ce qui se passe dans la tête des enfants. Or, l'ensemble des repères sur lesquels ils croyaient pouvoir compter a perdu sa pertinence. Nous observons l'émergence d'une nouvelle normalité très différente de celle à laquelle nous sommes habitués, et nous assistons au façonnement d'un psychisme radicalement différent du nôtre. Jean-Paul Gaillard nous propose ici une description point par point de ces différences, sources de grande perplexité pour les adultes. Il explique comment cette perplexité produit un climat de violence dont les adultes croient être les victimes, alors que la méconnaissance dans laquelle ils sont de la mutation psychosociétale en cours les conduit à en être les acteurs aveugles. Parents, enseignants et éducateurs trouveront dans cet ouvrage les clés pour renouer le contact et le dialogue avec ces enfants et adolescents en « mutation ».
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Introduction : une nouvelle normalité
- 1Des valeurs en voie d’extinction
- 2Notre façonnement psychosociétal et le leur
- 3Une nouvelle donnée : l’autorité de mode maternel
- 1Pour y voir plus clair
- 2De l’injonction à ne pas penser à l’injonction à penser
- 3Relancer l’imagination créatrice en pédagogie
- 1Les scientifiques normaux confrontés à la mutation
- 2Deux chercheurs « non normaux », pour accueillir l’inintelligible…
- 1Une brève histoire du monde occidental
- 2Maurice Sachot : la subversion chrétienne du monde antique
- 3Jean-Marie Apostolidès : entre héroïsme et victimisation
- 4Bernard Stiegler : une pensée résolument contemporaine de la mutation en cours
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