L'évaluation des compétences
Pour établir un diagnostic à caractère professionnel
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L'évaluation des compétences
Pour établir un diagnostic à caractère professionnel
À propos de ce livre
Quels sont les instruments de mesure disponibles pour évaluer et tester les compétences? Après avoir posé les cadres d'analyse des notions impliquées par l'évaluation psychologique des compétences, les auteurs parcourent trois champs de mise en oeuvre: l'entreprise, la formation initiale et continue, la gestion des transitions professionnelles. Ils décrivent les pratiques typiques pour chacun de ces champs. Ils s'interrogent sur le sens et l'intérêt des garanties scientifiques recherchées par les psychologues en vue du diagnostic et du pronostic à finalité professionnelle, notamment à travers des démarches telles que le bilan de compétences. Les exposés théoriques et méthodologiques alternent avec des études de cas et des illustrations concrètes de pratiques d'évaluation. Les professionnels du monde de la psychologie pourront interpréter les résultats des outils d'évaluation des compétences à l'aide de cet ouvrage de référence. A PROPOS DES AUTEURS Jacques Aubret, psychologue, Docteur en psychologie et Docteur habilité en sciences de l'éducation, est Professeur émérite au CNAM (Paris) et spécialisé en psychologie de l'orientation.
Patrick Gilbert, psychologue, Docteur habilité en psychologie et en sciences de gestion, est Professeur associé à l'IAE de Paris (Université Paris I) et directeur d'études à Entreprise & Personnel.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Page de couverture
- Page de titre
- Introduction
- Chapitre 1 – L’approche psychologique de la notion de compétence
- Chapitre 2 – L’évaluation psychologique des compétences
- Chapitre 3 – L’évaluation des compétences en entreprise
- Chapitre 4 – L’évaluation des compétences en formation
- Chapitre 5 – L’évaluation des compétences dans la gestion des transitions professionnelles
- Chapitre 6 – La rationalité scientifique comme garantie de l’évaluation psychologique
- Chapitre 7 – Les formats d’intervention du psychologue dans l’évaluation des compétences
- Chapitre 8 – Evaluation des compétences et problèmes déontologiques
- Conclusion
- Références bibliographiques
- Pour aller plus loin
- Glossaire
- Catalogue des éditions Mardaga
- Copyright