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À la recherche de la conscience
À propos de ce livre
Suite au développement de la psychologie cognitive et à l'essor des neurosciences, leschercheurs s'intéressent aujourd'hui à la conscience. Mais qu'est-ce que la conscienceet comment a-t-elle été étudiée ou perçue jusqu'à présent?
Pour répondre à cette question, Marc Richelle parcourt dans cet ouvrage l'histoire dela psychologie et réhabilite au passage les contributions d'auteurs injustement oubliés.Plusieurs de ses confrères complètent cette synthèse: comment la conscience est-elleabordée par les neurosciences cognitives? La conscience peut-elle être envisagée aumême titre que n'importe quel comportement? Quels liens peut-on faire entre conscienceet perception du temps? Entre la reconnaissance de sa propre image et la consciencede soi? Comment se développe-t-elle chez l'enfant? Est-il possible de comprendre laconscience sans l'émergence d'un langage partagé par une communauté?
Aussi diversifiés que complémentaires, les textes de ces différents auteurs éclairentle lecteur sur la notion de conscience selon différentes perspectives.
À PROPOS DES AUTEURS
Cet ouvrage a été initié par Marc Richelle, professeur émérite de l'Université de Liège en Psychologie expérimentale, Docteur honoris causa de plusieurs universités et lauréat du Prix Solvay. N'ayant pu aboutir de son vivant, ce projet a été relancé à titre posthume et coordonné par Xavier Seron, avec l'aide d' Axel Cleeremans. Afin de mieux rendre hommage à Marc Richelle, ils ont également fait appel aux expertises de Serge Brédart, Jean Paul Bronckart, Ecaterina Bulea Bronckart, Jan de Houwer, Olivier Houdé et John Wearden.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Les auteurs
- Préface
- CHAPITRE 1 Les avatars de la conscience
- CHAPITRE 2 Les auteurs oubliés
- CHAPITRE 3 La conscience à l’aune des neurosciences cognitives
- CHAPITRE 4 Mérites et défis du traitement des pensées et sentiments conscients et inconscients en tant que comportements
- CHAPITRE 5 La conscience et la perception du temps
- CHAPITRE 6 Reconnaissance de sa propre image et conscience de soi
- CHAPITRE 7 À propos du développement de la conscience : Piaget et les découvertes post-piagétiennes en sciences cognitives
- CHAPITRE 8 Le rôle des signes dans la genèse de la conscience