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- Disponible sur iOS et Android
À propos de ce livre
Une banque de jeux détaillés et ciblés pour les enfants de 2 1/2 à 12 ans pour privilégier un apprentissage ludique dans le respect des rythmes et des différences individuelles, des références pratiques et théoriques, des modèles de documents pratiques…Cet ouvrage enrichi des théories actuelles met l'accent sur deux nécessités:
- d'une part, opter pour une pédagogie ludique
- d'autre part, poser un regard de professionnel sur l'élève qui apprend dans et par les jeux
Outil indispensable pour l'accompagnement des jeunes apprentis, ce livre se complète de fiches de préparation, d'observation, d'évaluation et une grille-mémo sous forme de modèles de documents.Ce guide qui allie références pratiques et théoriques aidera chacun des intervenants à privilégier un apprentissage ludique dans le respect des rythmes et des différences individuelles, et ce dans divers domaines repris dans des documents officiels.
Il appartiendra au professionnalisme de tout éducateur d'exploiter la banque de jeux détaillés et ciblés dans les différents domaines.Cet ouvrage s'adresse à tous les enseignants de l'école fondamentale, aux éducateurs de l'enseignement spécialisé, aux parents et autres intervenants dans l'éducation et l'enseignement des élèves dès leur plus jeune âge jusqu'aux prémisses de l'adolescence.À PROPOS DE LA COLLECTION OUTILS POUR ENSEIGNER La collection Outils pour enseigner explore les tendances actuelles de la pédagogie et de la didactique et propose des ouvrages concrets et d'accès aisé pour la construction de savoir-faire et de savoir-être.Des outils de formation qui joignent la théorie à la pratique, pour les enseignants du fondamental, les étudiants en pédagogie, les inspecteurs, les formateurs ainsi qu'aux éducateurs, animateurs et parents.Depuis 2012, la collection Outils pour enseigner a entamé une grande phase de relooking. Ne tardez pas à découvrir les nouvelles couvertures!
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Couverture
- Titre
- Copyright
- Dédicace
- Préface
- Remerciements
- Introduction
- Postulat de départ
- Grille de lecture
- 1 - Historique de la pédagogie du jeu
- 2 - L’apprentissage et le jeu
- 3 - La conception d’une école « jeux permis »
- 4 - Des classifications de jeux
- 5 - Des jeux
- 6 - Partage d’une expérience de classe
- 7 - Le rôle de l’éducateur et la démarche méthodologique
- 8 - L’évaluation
- Conclusion
- Bibliographie
- Annexes
- Table des matières