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Les TIC dans le système éducatif camerounais
Cas de l'enseignement secondaire
- 250 pages
- French
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
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À propos de ce livre
L'avènement des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) a créé beaucoup de secousses dès l'an 2000. Plusieurs secteurs, y compris celui névralgique de l'éducation, se sont vus influencer par ces technologies. Nous avons trouvé intéressant d'apprécier l'intégration et l'état des lieux des TIC dans l'enseignement au Cameroun. Les ressources pour une implémentation des TIC pour l'Enseignement (TICE) semblent limitées, mal structurées et négligées. Ce travail permet de revoir l'évolution des TICE au Cameroun. Les moyens déployés, les mutations didactiques et les limites pour l'intégration des TIC dans le système éducatif sont soulevés. L'impact chiffré des TICE dans le processus d'enseignement/apprentissage au Cameroun est présenté.
Foire aux questions
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Informations
Sujet
ÉducationTable des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- Titre
- Copyright
- REMERCIEMENTS
- LISTE DES SIGLES ET ABREVIATIONS
- SOMMAIRE
- INTRODUCTION
- CHAPITRE I : APPROCHE DE LA RECHERCHE
- CHAPITRE II : REVUE DE LA LITTÉRATURE SUR LES TIC EN EDUCATION
- CHAPITRE III : METHODOLOGIE
- CHAPITRE IV : RESULTATS
- CHAPITRE V : CONCLUSIONS, CONTRAINTES ET IMPLICATIONS
- REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
- Adresse