Cet ouvrage étudie la question du droit à une éducation de qualité pour TOUS et le relie à l'Objectif de développement durable 4 pour 2030, adopté par les Nations-Unies en 2015. Ce droit, internationalement reconnu, est-il reconnu et mis en œuvre dans tous les pays avec les mêmes critères et les mêmes normes? Pratique-t-on en tous lieux une éducation inclusive qui permette à TOUS les enfants d'accéder à une éducation de qualité? Des chercheurs d'horizons différents (Suisse, Espagne, France, Cameroun, République dominicaine, Colombie...) s'interrogent sur la prise en compte de ce droit fondamental pour les enfants, les adolescents et les jeunes, et en particulier pour les plus vulnérables d'entre eux. Ils font des propositions pour améliorer la situation et pour rendre l'éducation plus inclusive.
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Une éducation inclusive pour un développement durable
- 169 pages
- French
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Une éducation inclusive pour un développement durable
À propos de ce livre
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Informations
Sujet
ÉducationTable des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- Sommaire
- Introduction
- Préambule Les droits des enfants
- 1ère PARTIE : Regards sur l’enfance et la jeunesse
- 2ème PARTIE : Droits de l’enfant et des adolescents
- 3ème PARTIE : Projets éducatifs et développement durable
- Adresse
Foire aux questions
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